探析訓練小學生數(shù)學思維的方法

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[摘 要] 數(shù)學教育是開啟數(shù)學思維的金鑰匙。教師在課堂教學中，可以采取多種方式培養(yǎng)學生的數(shù)學思維。比如，通過故設(shè)陷阱的方法鍛煉學生的數(shù)學思維，通過動手實踐的方法激發(fā)學生的數(shù)學思維，通過數(shù)形結(jié)合的方法開拓學生的數(shù)學思維，通過舉一反三的方法創(chuàng)新學生的數(shù)學思維，通過撰寫數(shù)學日記的方法提升學生的數(shù)學思維。以此有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提升學生的數(shù)學學科核心素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。（剩余2729字）