提高學(xué)生提問能力的研究與策略
[摘 要] 教師的提問與學(xué)生的回答構(gòu)成了課堂教學(xué)主要的互動形式。高質(zhì)量的提問能促進學(xué)生對課本的深入學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對課本的理解。因此，教師要培養(yǎng)學(xué)生提出高水平問題的能力。文章針對當(dāng)前學(xué)生提問能力的現(xiàn)狀進行分析，并提出一些提高學(xué)生提問能力的策略。
[關(guān)鍵詞] 提問;回答;策略;能力
語文學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。（剩余2945字）