基于思維模型建構(gòu)二輪復(fù)習(xí)策略研究

——以“電化學(xué)選擇題”為例

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摘 要 思維模型是將人腦復(fù)雜的思維過程進(jìn)行外顯化、簡單化和抽象化表示的一種有效建構(gòu)的學(xué)習(xí)方式[1]。二輪復(fù)習(xí)主要是進(jìn)行規(guī)律總結(jié)和查漏補(bǔ)缺，在高考復(fù)習(xí)中起著承上啟下的作用，承接一輪點(diǎn)對點(diǎn)專題化精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，并為三輪能力提升奠定基礎(chǔ)。以“電化學(xué)選擇題”的專題復(fù)習(xí)為例，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建電化學(xué)知識思維模型、電池解題思維模型，旨在幫助學(xué)生理解和掌握電化學(xué)知識，基于模型領(lǐng)悟電池本質(zhì)并靈活應(yīng)用解題等，從而提高學(xué)生的備考效率。（剩余5245字）