勞動教育融入高職流通類專業(yè)實踐課程的實證研究

——以《末端物流實訓》課程為例

摘 要：實訓是提高高職學生實踐技能的主要途徑，將勞動教育融入高職流通類專業(yè)實訓教學，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要推手。文章以末端物流實訓課程為例，從勞動教育融入實訓課程標準出發(fā)，闡述了勞動教育在末端物流實訓課程中的實施舉措。

關鍵詞：流通類專業(yè)實踐教育 勞動教育 實訓

中圖分類號：F240  文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2022）09-207-02

一、引言

流通類專業(yè)的就業(yè)崗位大多屬于服務業(yè)，其職業(yè)技能的實現(xiàn)途徑大多屬于是服務性勞動范疇，服務性勞動不直接生產(chǎn)有形商品，也不直接創(chuàng)造財富，主要生產(chǎn)使用價值。（剩余4457字）