“新工科+專業(yè)認(rèn)證”背景下金屬工藝學(xué)課程的改革與實(shí)踐

摘 要：為滿足新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求，基于新工科和工程教育專業(yè)認(rèn)證的理念，針對(duì)課程的特點(diǎn)與問題，開展了金屬工藝學(xué)課程的改革與實(shí)踐，設(shè)置了課程目標(biāo)，規(guī)劃了課程目標(biāo)達(dá)成路徑，更新了知識(shí)體系，優(yōu)化了教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的融合，完善了課程思政建設(shè)，構(gòu)建了以課程目標(biāo)達(dá)成度為核心的多元化動(dòng)態(tài)考核體系，建立了質(zhì)量保障持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。（剩余4999字）