數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)高校教育治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵思路和實(shí)踐模型分析

摘 要：隨著我國(guó)教育治理現(xiàn)代化工作的推進(jìn)，以大數(shù)據(jù)為核心的新型信息技術(shù)手段必然會(huì)對(duì)教育治理工作起到促進(jìn)作用。因此在這種背景下，教育治理主體如何運(yùn)用數(shù)據(jù)以及分析構(gòu)建中的需求要素就顯得非常重要。文章分析了以數(shù)據(jù)作為驅(qū)動(dòng)力時(shí)高校教育治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵思路，同時(shí)以教育治理主體之一的高校為例，探討了為其搭建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的教育治理實(shí)踐模型所需要的各項(xiàng)要素。（剩余4751字）