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隨著課程改革不斷深化和教育信息化深入推進(jìn)，以往的課堂教學(xué)已發(fā)生翻天覆地的變化。不論是課堂評(píng)價(jià)多樣性，還是知識(shí)與情境的深度融合，信息技術(shù)埋植于課堂，走進(jìn)寫作教學(xué)課堂，已呈現(xiàn)出煥然一新的面貌。
一、讓作文課堂具有可視性
片段一：激趣導(dǎo)入
1.欣賞教師制作的人與動(dòng)物和諧相處的視頻——《這就是身邊的動(dòng)物》，談?wù)勛约旱母惺?。（剩?774字）
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