中外合作辦學(xué)模式下第二課堂育人路徑研究

——以南京審計(jì)大學(xué)國際學(xué)院為例

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摘 要：第二課堂是高校育人的重要陣地和渠道，對(duì)于全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。在中外合作辦學(xué)模式下，創(chuàng)新性開展第二課堂教育對(duì)培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展需求的復(fù)合型國際化人才具有重要意義。深入分析當(dāng)前中外合作辦學(xué)第二課堂在頂層設(shè)計(jì)、師資配備、評(píng)價(jià)機(jī)制和保障措施等方面亟待解決的問題，并以南京審計(jì)大學(xué)國際學(xué)院為例，提出相應(yīng)的對(duì)策和建議，為中外合作辦學(xué)高校第二課堂建設(shè)提供實(shí)踐支持。（剩余4931字）