污染場地植物修復(fù)技術(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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【摘要】本文論述污染場地植物修復(fù)技術(shù)課程教學(xué)改革策略：基于工作過程，重建教學(xué)內(nèi)容顆粒，合理構(gòu)建知識樹；利用“職教云”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，構(gòu)建教學(xué)資源庫；依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，完善教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)方法；注重教學(xué)全過程，重構(gòu)課程考核模式。

【關(guān)鍵詞】三全育人 污染場地植物修復(fù)技術(shù) 全過程課程考核

【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）27-0142-04

污染場地植物修復(fù)技術(shù)課程是污染修復(fù)與生態(tài)工程技術(shù)專業(yè)的核心課程，在學(xué)生必備專業(yè)理論知識和技能體系中占據(jù)中心位置，在構(gòu)建學(xué)生知識和技能體系中起著非常重要的作用，是一門必修課程。（剩余4604字）