“雙高”建設(shè)背景下校企共同開(kāi)發(fā)活頁(yè)式教材探討

【摘要】本文針對(duì)當(dāng)前職業(yè)教育教材存在的編寫(xiě)主體單一、難以體現(xiàn)職業(yè)院校的辦學(xué)特色、重理論而輕實(shí)踐等問(wèn)題，闡述開(kāi)發(fā)《物業(yè)管家實(shí)務(wù)》活頁(yè)式教材的必要性，并論述“雙高”建設(shè)背景下校企共同開(kāi)發(fā)活頁(yè)式教材的開(kāi)發(fā)思路與流程。

【關(guān)鍵詞】“雙高”建設(shè) 校企共同開(kāi)發(fā) 活頁(yè)式教材

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）27-0138-04

教材是高職院校開(kāi)展教學(xué)、培養(yǎng)人才的重要載體，是當(dāng)前國(guó)家實(shí)施“三教改革”的重要部分，只有深入了解教材存在的不足并加以改進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)真正高質(zhì)量、高水平的教材改革，為職業(yè)教育改革與發(fā)展提供有力支持。（剩余6353字）