基于課程思政視角的高職商務管理專業(yè)“金課”建設路徑

【摘要】本文論述課程思政與“金課”的內(nèi)涵，并基于課程思政視角提出高職商務管理專業(yè)“金課”建設路徑：以思政教育為導向，加強“金課”建設的頂層設計；完善教學設計，實現(xiàn)課程內(nèi)容與思政目標對接；創(chuàng)新網(wǎng)絡思政教學方式，提高學生的課程參與度；發(fā)掘優(yōu)質教學資源，提高“金課”內(nèi)容質量。

【關鍵詞】課程思政 商務管理 金課

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）27-0062-03

課程思政及“金課”概念的提出，極大推動了高職教學模式及教學理念的改革創(chuàng)新。（剩余5204字）