分眾式教學法應用于高職院校思政課的價值依歸與實施路徑

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【摘要】本文基于高職院校百萬擴招背景，論述分眾式教學法應用于高職院校思政課的價值依歸，提出分眾式教學法應用于高職院校思政課的實施路徑：以同質為原則，健全思政課分眾式教學制度;堅持主題主線，創(chuàng)新分眾式教學內容;轉變教學手段，豐富分眾式教學載體;以新時代教育評價改革為遵循，改進分眾式教學評價。

【關鍵詞】分眾式教學法 高職院校 思政課

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）06-0076-04

思政課是落實立德樹人根本任務的重要課程，思政課的作用不可替代。（剩余6020字）