“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化課后服務(wù)活動(dòng)的探索

【摘要】“雙減”政策的實(shí)施，著力減輕了學(xué)生課后學(xué)習(xí)壓力。隨著配套政策的陸續(xù)實(shí)施，各學(xué)校根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況開(kāi)展了課后服務(wù)活動(dòng)，極大地推動(dòng)了教學(xué)改革與創(chuàng)新，對(duì)減輕學(xué)生的課業(yè)壓力，提升教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。文章從“雙減”背景下小學(xué)課后服務(wù)現(xiàn)狀、多樣化開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課后服務(wù)活動(dòng)的重要性、“雙減”背景下多樣化開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課后服務(wù)活動(dòng)這三個(gè)方面，提出了“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化課后服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施策略。（剩余3584字）