任務(wù)群視域下的語文單元教學(xué)設(shè)計

【摘要】基于任務(wù)群的教學(xué)設(shè)計是學(xué)生深度學(xué)習(xí)學(xué)科知識的重要載體，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的重要途徑。因此，小學(xué)語文教師應(yīng)將學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計作為開展單元教學(xué)的重要抓手。文章主要從提煉任務(wù)群學(xué)習(xí)目標、單元學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計、教學(xué)活動設(shè)計、規(guī)劃學(xué)習(xí)評價等方面入手提出教學(xué)策略。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文；任務(wù)群；核心素養(yǎng)；單元教學(xué)設(shè)計

【中圖分類號】G623.2【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）14—0091—04

近年來，學(xué)習(xí)任務(wù)群的概念被眾多學(xué)者提出，不少教學(xué)實驗和教學(xué)實踐證明，依托學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)能有效引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的詩歌、小說、散文、戲劇等各類經(jīng)典著作。（剩余4939字）