產教融合背景下金融碩士專業(yè)學位研究生協同培養(yǎng)機制探討
摘 要：產教融合、校企合作是培養(yǎng)金融專業(yè)性人才的重要途徑，在高等院校金融專業(yè)建設中發(fā)揮著重要作用。該文著重分析產教融合背景下金融專業(yè)碩士協同培養(yǎng)中存在的問題，具體包括教學方式與社會實踐存在脫軌現象、實踐課程類型單一、雙導師制度流于形式、評價指標體系和評價機制不夠健全等，并結合國內高校金融碩士專業(yè)學位建設過程中培養(yǎng)方案改革等背景，提出加強案例分析教學、落實雙導師制度、構建多主體、全過程的產教融合評價體系等改革方案與路徑。（剩余8096字）