“三全育人”視角下高校思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制研究

——以隱性教育與顯性教育的有機(jī)融合為例

摘  要：“三全育人”是新時(shí)期高校思想政治教育工作切實(shí)有效開(kāi)展的總體原則。堅(jiān)持思想政治顯性教育與隱性教育的辯證統(tǒng)一，既是高校思政課教學(xué)改革創(chuàng)新的基本原則，也是貫徹落實(shí)“三全育人”理念的基本要求。通過(guò)創(chuàng)新教育教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)顯性教育和隱性教育的融合互補(bǔ)，有助于推進(jìn)“全員全程全方位”育人格局的形成，有助于促進(jìn)“五育并舉”育人理念的實(shí)現(xiàn)。（剩余7861字）