“四自教育”對大學生全面發(fā)展影響的調(diào)查與思考

——以北方民族大學為例

摘  要：為貫徹落實習近平總書記關(guān)于大學生教育工作的重要論述，幫助大學生堅定正確的理想信念，全面推進大學生的素質(zhì)教育，堅持立德樹人的根本任務，促進大學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，研究以北方民族大學為例，開展北方民族大學大學生對“自我教育、自我管理、自我服務、自我評價”了解與認識的調(diào)查，旨在進一步拓展“四自教育”的德育內(nèi)涵，探索德育新途徑，拓展德育新領域，使大學生生理、心理獲得全面健康發(fā)展，從而幫助大學生走向自我教育的最高點，為高校推進德育新方式提供理論依據(jù)和實踐經(jīng)驗。（剩余7829字）