地方高校化學研究生科研創(chuàng)新能力的節(jié)點驅(qū)動式培養(yǎng)模式探究

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摘  要：研究生是國家創(chuàng)新人才隊伍的核心成員。化學學科研究生的科研創(chuàng)新能力是化學專業(yè)研究生教育的核心內(nèi)容之一，對國家的經(jīng)濟發(fā)展和科技振興至關(guān)重要。地方高校需要面對生源質(zhì)量不高、導(dǎo)師團隊不穩(wěn)定、經(jīng)費有限等多重壓力，導(dǎo)致研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)困難重重。針對這些問題，本文將研究生科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分成不同節(jié)點進行驅(qū)動培養(yǎng)，具體路徑包括：培養(yǎng)預(yù)備階段、基礎(chǔ)培養(yǎng)階段、能力養(yǎng)成階段和能力提升階段，結(jié)合地方高校化學學科研究生培養(yǎng)短板提出相應(yīng)培養(yǎng)策略，為地方高?；瘜W學科研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供可借鑒的方案。（剩余5491字）