大數(shù)據(jù)驅(qū)動下精準(zhǔn)教學(xué)研究現(xiàn)狀與傳統(tǒng)工科專業(yè)實(shí)施路徑

摘  要：精準(zhǔn)教學(xué)是一種現(xiàn)代化教學(xué)方法，大數(shù)據(jù)技術(shù)是實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)的重要舉措。為促進(jìn)大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的精準(zhǔn)教學(xué)在傳統(tǒng)工科專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用，文章采用文獻(xiàn)檢索法厘清了精準(zhǔn)教學(xué)的內(nèi)涵、理論模式及其數(shù)據(jù)采集與分析技術(shù)，論述大數(shù)據(jù)技術(shù)驅(qū)動精準(zhǔn)教學(xué)的理論與應(yīng)用研究現(xiàn)狀，討論大數(shù)據(jù)驅(qū)動下傳統(tǒng)工科專業(yè)精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)施路徑，包括多學(xué)科交叉立體化學(xué)習(xí)、大學(xué)生個性化自適應(yīng)學(xué)習(xí)、專業(yè)創(chuàng)新型畢業(yè)生的培養(yǎng)、專業(yè)教學(xué)資源的集成、教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)提升和教學(xué)評價與管理升級。（剩余8368字）