基于學(xué)科競賽的環(huán)境設(shè)計專業(yè)“五位一體”實踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索

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摘  要：環(huán)境設(shè)計專業(yè)在培養(yǎng)計劃中更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力。文章分析了當(dāng)下環(huán)境設(shè)計專業(yè)現(xiàn)狀及存在問題，結(jié)合西北農(nóng)林科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出了“改善課堂教學(xué)方法、踐行實驗實訓(xùn)、推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、開展學(xué)科競賽、促進(jìn)校企合作五位一體”的全面人才培養(yǎng)實踐模式，詳細(xì)介紹了學(xué)校環(huán)境設(shè)計專業(yè)基于實踐教學(xué)與質(zhì)量工程綜合管理平臺，進(jìn)行學(xué)科競賽組織與管理所做的探索與實踐。（剩余5059字）