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＝【摘 要】 深度教學是一種完全不同于傳統(tǒng)教學模式的新型教學方式，其不再滿足于淺顯化的教學活動，而是致力于一種抓住知識內(nèi)在邏輯關(guān)系與意義的深層教學活動。影響課堂教學效率的因素有很多，其中深度教學就是衡量高效課堂構(gòu)建效果的一個主要因素，同時也是完成高效課堂構(gòu)建的主要方式。因此，基于深度教學視域，歸納總結(jié)高效課堂的構(gòu)建策略是非常必要的。（剩余4839字）
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深度教學視域下小學數(shù)學高效課堂的構(gòu)建
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