中職信息技術(shù)“手型”課程模式的構(gòu)建與實踐

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摘要：在準確分析中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)特點的前提下，信息技術(shù)“手型”課程模式的構(gòu)建是以促進學(xué)生全面發(fā)展為價值取向，以學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)為方向引領(lǐng)，開展行動導(dǎo)向的課程實踐，圍繞課程目標的細化與綜合、課程內(nèi)容的甄別與整合以及課程實施的革新與融合等方面積極進行探索，促使信息技術(shù)課程結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化，努力創(chuàng)造出信息技術(shù)課程最大的育人價值。（剩余7208字）