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摘 要：校企合作是高職專業(yè)實踐教學(xué)改革的戰(zhàn)略選擇。以成果導(dǎo)向教育理念為指引，以行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)的主動意愿和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動意識問題解決為突破口，提出以高職教育成果要求分級、“人財兩得”的企業(yè)主動意愿激勵、企業(yè)主體視角的知識體系建構(gòu)、“職業(yè)認同為先”的學(xué)習(xí)主動意識激發(fā)和“多元、多樣、動態(tài)持續(xù)”的評價方式創(chuàng)新為核心的高職專業(yè)實踐教學(xué)改革。（剩余5872字）
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基于成果導(dǎo)向教育的高職實踐教學(xué)改革路徑
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