生活教育視角下的生活課程實踐研究
* 此文系蘇州市教育科學(xué)十四五規(guī)劃2021年度課題《課程與課題融合背景下提升幼兒生活力的實踐研究》的研究成果，課題編號：2021/JK-k/02/005/01
摘 要：在社會快速發(fā)展的背景下，我國更加注重孩子的全面發(fā)展，同時對教育工作進行了各方面優(yōu)化和完善，其中學(xué)前教育也開始迎合新課程改革的腳步，落實課程拓展，而其中就涵蓋了生活化課程的采用，從而給學(xué)前教育注入新鮮血液，促使幼兒們接受更加專業(yè)、現(xiàn)代化的教育，讓幼兒有廣闊的發(fā)展空間。（剩余6349字）