問題引領(lǐng) 高效串接
——“問題串”在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用研究
“問題串”是初中數(shù)學(xué)課堂上被許多教師常用的一種教學(xué)手段,因為它能極大地激發(fā)學(xué)生的求知欲,增強師生間的溝通與互動。“問題串”并非只是一系列問題的簡單拼湊,而是按照某種原理來設(shè)計的,可以充分體現(xiàn)出學(xué)生的主體作用,增強學(xué)生的自主探索能力。所以,在教學(xué)中要注意“問題串”的整體性,才能更好地發(fā)揮“問題串”的作用,從而提高教學(xué)質(zhì)量。(剩余3004字)
目錄
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