真性情的精神偶像
——讀《蘇東坡傳》
在一聲聲微信的“叮咚”聲中要靜下心來讀上一本書,不是一件容易的事。
在讀林語堂先生的《蘇東坡傳》之前,蘇東坡就已是我最喜愛的古代詩人?!笆晟纼擅C?,不思量,自難忘”的深情凄涼,“人生到處知何似,應(yīng)似飛鴻踏雪泥”的豁然開朗,“揀盡寒枝不可棲,寂寞沙洲冷”的清高卓絕,“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,“一蓑煙雨任平生”的超然灑脫,都讓我沉醉。(剩余780字)
試讀結(jié)束
目錄
- 與生俱來的良善...
- 推動產(chǎn)教深度融合,實(shí)現(xiàn)校企“雙...
- “減負(fù)提質(zhì)”背景下初中歷史校本...
- 高中思想政治課堂引入勞動教育的...
- 儒家“義利思想”對師范生的教育...
- 高校思想政治教育存在的問題及對...
- 勞動教育真實(shí)發(fā)生的“三真”...
- 大學(xué)生心理問題與思想政治教育工...
- 抖音短視頻對家庭教育的影響研究...
- 義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)公辦教師工作生...
- 初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生責(zé)任意...
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中道德與...
- 初中道德與法治教學(xué)和中華優(yōu)秀傳...
- 基于思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)語文作文教...
- 構(gòu)建宋詞閱讀的“美育場”...
- 語文教學(xué)中學(xué)生、教師、家長學(xué)習(xí)...
- 基于核心素養(yǎng)探討小學(xué)語文寫作教...
- 初中語文作文教學(xué)中積累寫作素材...
- 立德樹人 啟智增慧...
- 項(xiàng)目式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的...
- 新課程視角下初中化學(xué)單元教學(xué)方...
- 生命視域下初中化學(xué)課堂的構(gòu)建...
- 初中數(shù)學(xué)遞進(jìn)式教學(xué)的實(shí)踐性思考...
- 淺談初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效...
- 問題引領(lǐng) 高效串接...
- “雙減”政策下初中數(shù)學(xué)如何實(shí)現(xiàn)...
- “微”實(shí)驗(yàn),大作用...
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化的意...
- 利用遷移,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)...
- 依托數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生核心...
- 利用信息技術(shù)優(yōu)化物理概念學(xué)習(xí)...
- 利用微信公眾平臺培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)...
- “大觀念”視域下譯林版高中英語...
- 基于智慧課堂的初中英語聽說訓(xùn)練...
- 新媒體時代背景下初中英語教學(xué)策...
- “雙減”背景下小學(xué)英語單元整體...
- 從設(shè)計中減負(fù),在單元中整合...
- 線上線下混合式教學(xué)在中學(xué)英語教...
- 多模態(tài)理論下的大學(xué)英語教學(xué)改革...
- 初中英語教學(xué)與本土文化深度融合...
- “雙減”背景下實(shí)現(xiàn)初中生物“高...
- 基于鄉(xiāng)土資源的高中生地理實(shí)踐力...
- 中考備考階段體育課堂教學(xué)的高效...
- 初中地理生活化情境教學(xué)策略分析...
- 初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生時空觀念...
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)...
- 多元防控體系下校園欺凌治理現(xiàn)狀...
- 探究初中音樂課堂中多聲部的魅力...
- 淺談促進(jìn)中學(xué)校園籃球運(yùn)動發(fā)展的...
- 核心素養(yǎng)背景下中職信息技術(shù)課程...
- 真性情的精神偶像...
- 溫暖和自由就是最好的療愈...