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摘要：以道德與法治課程教學為陣地開展紅色文化教育，培養(yǎng)學生的家國情懷，是新時期教師必須貫徹落實的教學任務(wù)。教師應(yīng)深刻解讀家國情懷的基本內(nèi)涵，理解紅色文化在培育學生家國情懷素養(yǎng)方面的重要作用，整合道德與法治課程的教學資源，以紅色文化教育為主線，通過加強紅色文化教育科研與資源開發(fā)，依托網(wǎng)絡(luò)教學平臺、紅色主題讀本課程資源和紅色社團活動培育學生家國情懷，促進學生健康成長。（剩余7133字）
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道德與法治教學中依托紅色文化培育學生家國情懷芻論
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