學(xué)校“一體化”德育建設(shè)初探

如何堅(jiān)持“五育”并舉、突出德育工作的實(shí)效性，是教育工作者需要探索與實(shí)踐的前沿問題。中關(guān)村一小教育集團(tuán)與懷柔分校實(shí)施“一體化”德育以來，我們對(duì)德育工作進(jìn)行了創(chuàng)新探索。

1.“四個(gè)堅(jiān)持”指引德育工作方向

堅(jiān)持“正確方向”：全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握思想政治和德育工作的主導(dǎo)權(quán)。堅(jiān)持“遵循規(guī)律”：教育要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律，注重學(xué)段銜接和知行統(tǒng)一。（剩余949字）