談如何培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

摘要：數(shù)學(xué)教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力。數(shù)學(xué)教學(xué)對于學(xué)生邏輯思維能力的要求是最高的，但是在教學(xué)過程中會出現(xiàn)一些問題，比如概念抽象化導(dǎo)致學(xué)生難以理解等，這就需要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力是非常重要的，動手能力是對教學(xué)活動的實踐，應(yīng)引起高度重視。

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)策略 動手能力 小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量

一、培養(yǎng)學(xué)生動手能力的重要性

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的就是幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)思維，但是數(shù)學(xué)思維的建立來源于感性的認(rèn)知。（剩余1753字）