立德樹人視角下小學班主任開展德育的路徑分析

摘要：立德樹人是現(xiàn)代教育的必然要求。立德樹人教育理念要求小學班主任重視德育，幫助小學學生培養(yǎng)良好生活習慣和形成優(yōu)秀學習品質(zhì)。筆者根據(jù)班主任管理工作的經(jīng)驗，探索出了營造良好班級輿論氛圍、挑選班委協(xié)助班主任工作、重視班會在德育工作中的作用和靈活運用多種德育方式的班級德育管理策略，以期為同行提供參考。

關鍵詞：立德樹人  小學  班主任  德育  路徑

一、營造良好的班級輿論氛圍

筆者在班級管理工作中發(fā)現(xiàn)，氛圍越好的班級，學生會自覺被班級風氣引導約束，積極配合班主任的班級管理工作，從而提升小學班主任的管理效率。（剩余1174字）