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教師要將學(xué)生易于接受的故事融入到數(shù)學(xué)教學(xué)之中，引發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)知識(shí)的熱情，讓他們的思維變得更加活躍。教師要尊重學(xué)生的主體地位，選擇趣味性的故事，讓枯燥、抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣，讓他們能更加主動(dòng)地融入課堂學(xué)習(xí)。
一、以數(shù)學(xué)故事提升學(xué)生興趣
小學(xué)生年齡小，他們對(duì)人生缺乏正確的認(rèn)知，他們的學(xué)習(xí)多源自于興趣。（剩余864字）
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數(shù)學(xué)故事在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
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