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為了在語(yǔ)文課堂教學(xué)中有效滲透中華傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，就需要教師制訂科學(xué)合理的教學(xué)目標(biāo)。教師要根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容合理設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，要將發(fā)展學(xué)生的文化自覺(jué)意識(shí)作為基本的教學(xué)出發(fā)點(diǎn)。
不同的閱讀范本中包含不一樣的傳統(tǒng)文化元素。教師要從重構(gòu)課堂教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，為中華傳統(tǒng)文化的滲透開(kāi)辟新的路徑。（剩余809字）
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高中語(yǔ)文教學(xué)中傳承中華傳統(tǒng)文化的有效策略探究
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