哲學(xué)教學(xué)“五味俱全”方能“有滋有味”

——以“矛盾的同一性與斗爭性”為例

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摘要：哲學(xué)教學(xué)應(yīng)有素養(yǎng)的味道，散發(fā)理性的光芒，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與；哲學(xué)教學(xué)應(yīng)有思辨的味道，提升學(xué)生思維品質(zhì)，碰撞出亮麗的思維火花；哲學(xué)教學(xué)應(yīng)有生活的味道，堅(jiān)持生活邏輯與理論邏輯的有機(jī)統(tǒng)一，洋溢時代的氣息；哲學(xué)教學(xué)應(yīng)有文化的味道，向人文深處漫溯，陶冶學(xué)生的人文素養(yǎng)；哲學(xué)教學(xué)應(yīng)有向善的味道，積極培根鑄魂，陶冶思想情操。（剩余4440字）