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摘要：萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。對(duì)于小學(xué)生而言，課外閱讀不僅能夠開(kāi)闊視野、陶冶情操，還能提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣?！盎谡緯?shū)閱讀的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)”是以整本書(shū)閱讀為突破口，同年級(jí)的師生共讀一本書(shū)，學(xué)生在書(shū)中徜徉、質(zhì)疑、思考，求助同伴、求助老師，各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生的提問(wèn)結(jié)合本學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和自己的閱讀思考，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。（剩余4681字）
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