數(shù)學繪本在小學教學中的價值與實踐策略
摘要：繪本因圖文并茂而深受兒童的喜歡，數(shù)學繪本更是將枯燥的數(shù)學概念多元豐富地呈現(xiàn)清楚。數(shù)學繪本的趣味性、情境性、生活性讓學生在數(shù)學學習中對數(shù)學產生親切感。數(shù)學繪本的教學能有效地提高幼小銜接過程中學生學習數(shù)學的樂趣，增強小學生學好數(shù)學的信心。
關鍵詞：數(shù)學繪本 教育價值實踐策略
引言
小學階段數(shù)學學科的教學地位非常重要，繪本的融入更適合學生的學習。（剩余4579字）