基于問題解決學習的實驗教學探索
——以“科學測量:電源電動勢和內阻”為例
1問題解決學習的內涵理解
近年來,“問題解決”已成為教學改革研究領域的熱詞。《義務教育課程方案(2022年版)》(以下簡稱《課程方案》提出,應注重培養(yǎng)學生在真實情境中綜合運用知識解決問題的能力,突出學科思想方法和探究方式的學習,加強知行合一、學思結合,倡導“做中學""用中學""創(chuàng)中學”[以問題解決為主導的教學模式已成為核心素養(yǎng)導向教學的重要特征。(剩余4963字)
目錄
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