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《義務(wù)教育物理課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準》明確提出，要針對物理學科性質(zhì)，凝練物理觀念、科學思維、科學探究、科學態(tài)度與責任四個方面核心素養(yǎng)?？茖W思維是指以科學方法和邏輯為基礎(chǔ)的思維方式，它是具有意識的人腦對科學事物的本質(zhì)屬性、內(nèi)在規(guī)律及事物間相互聯(lián)系的間接和概括的反映，是物理課程核心素養(yǎng)的核心內(nèi)容。（剩余3620字）
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‘問、思、辨、行"培養(yǎng)學生科學思維能力的教學實踐
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