跨學(xué)科實(shí)踐新探索：GGB工具圖景賦能密度計(jì)制作

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新蘇科版《義務(wù)教育教科書物理八年級下冊》中的"設(shè)計(jì)制作簡易密度計(jì)"跨學(xué)科實(shí)踐課，涉及浮力原理，容積、質(zhì)量和密度的運(yùn)算，以及數(shù)據(jù)處理和可視化展示，融合了物理、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)等多個(gè)學(xué)科的知識，旨在鼓勵(lì)學(xué)生打破學(xué)科間壁壘，將知識和技能整合應(yīng)用。但在教學(xué)中，學(xué)生常在操作和理解數(shù)量變化上遇到困難。運(yùn)用GeoGebra（以下簡稱“GGB"工具能動態(tài)展示自制密度計(jì)改良過程中的測量精度和測量范圍的變化，GGB是一套可處理數(shù)據(jù)并具備運(yùn)算功能的動態(tài)軟件，該軟件的計(jì)算和繪圖功能對數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化物理圖景分析，將物理概念或規(guī)律的思維過程用一幅幅生動形象的物理圖景表示，讓學(xué)生借助物理圖景進(jìn)行抽象、概括、分析、推理、論證等思維活動，使思維過程形象化、具體化，利于物理概念模型的建構(gòu)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)和信息技術(shù)在物理中的應(yīng)用，提升跨學(xué)科能力。（剩余2664字）