“問答式”教學在中職財會課后輔導中的應用
摘要：隨著我國職業(yè)教育的快速發(fā)展和新課改的不斷推進，有效教學成為了諸多中職會計教師關注的熱點，本文主要針對中職財會課后輔導進行分析來激發(fā)學生的學生興趣，調(diào)動學生學習的主動性。
關鍵詞：“問答式” 中職財會 課后輔導
本文所指的“問答式”課后輔導是基于問題式教學法的基礎上，引導學生在預習或復習知識點時通過“學生問，學生答”的方式，使學生在設計問題和解答問題的過程中激發(fā)自主學習的動機和欲望，從而提高學生課后學習的效率。（剩余1234字）