江蘇科技報(bào)·E教中國(guó)

2023年06期

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是中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)刊，是由協(xié)會(huì)主辦，江蘇科技報(bào)聯(lián)合今日教育集團(tuán)承辦的一份全國(guó)教育信息化專(zhuān)業(yè)報(bào)刊。

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江蘇省基礎(chǔ)教育工作視頻會(huì)議在寧召開(kāi) 本報(bào)訊近日，江蘇省教育廳召開(kāi)2023年全省基礎(chǔ)教育工作視頻會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、對(duì)江蘇工作的重要講話(huà)指示精神和參加十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議江蘇代...
連云港市召開(kāi)教育信息化及裝備工作務(wù)虛會(huì) 本報(bào)訊近日，連云港市召開(kāi)全市教育信息化及裝備工作務(wù)虛會(huì)。各縣區(qū)教育局電教裝備中心主任、直屬學(xué)校分管校長(zhǎng)及信息處主任參加了會(huì)議。連云港市教育管理信息中心主任李超出席會(huì)議。會(huì)上，李超就做好上半年連云港市教育信息化和裝備工作，提出“五個(gè)一”要...
如何利用在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)精準(zhǔn)布置小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè) 隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，尤其是智能終端設(shè)備的普及，在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)有了更多的發(fā)揮空間。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，小學(xué)數(shù)學(xué)教師可以充分利用在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生布置精準(zhǔn)高效的課后作業(yè)，給學(xué)生留出更多的課余時(shí)間，使學(xué)生得以全面發(fā)...
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與信息技術(shù)融合的有效性探究 一、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題在傳統(tǒng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，教師普遍采用的是“板書(shū)式”的教學(xué)模式。課堂上，學(xué)生只能從課文的描述和教師的講解中了解各種知識(shí)，這使得學(xué)生的學(xué)習(xí)效果受到一定的限制。在實(shí)際教學(xué)中，大多數(shù)教師更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了...
“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下初中信息科技課程多元教學(xué)模式探究 隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨，人們工作和生活的各個(gè)方面都已經(jīng)無(wú)法與互聯(lián)網(wǎng)分割，同時(shí)，各種創(chuàng)新型教學(xué)手段應(yīng)運(yùn)而生，為教育生態(tài)圈帶來(lái)了翻天覆地的變化。為此，初中信息科技課程教學(xué)也要與時(shí)俱進(jìn)，除了要不斷優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)手段以外，還要引入多元教學(xué)模式，在互聯(lián)網(wǎng)...
“領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品展 科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì) 江蘇省江陰高級(jí)中學(xué) 黃禹承該標(biāo)志是由“創(chuàng)新”二字的中文拼音首字母與原子結(jié)構(gòu)圖融合演變而來(lái)，突出了科技、科學(xué)等元素。環(huán)形的循環(huán)形狀代表科技的無(wú)限發(fā)展與學(xué)生永無(wú)止境的創(chuàng)新思維，藍(lán)色代表無(wú)限的科技想象與當(dāng)代高中生美好的未來(lái)。竹...
小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科教學(xué)研究 在語(yǔ)文教學(xué)中，跨學(xué)科學(xué)習(xí)是拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群的重要組成部分。通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，教師能有效培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)應(yīng)用的能力。本文從三個(gè)方面對(duì)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)展開(kāi)探究，旨在更好地落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)。一、基于學(xué)生特色，開(kāi)展多樣活動(dòng) 相較于單純學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)...
新課標(biāo)背景下中學(xué)美術(shù)教學(xué)的思考 《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)新課標(biāo)）對(duì)藝術(shù)課程進(jìn)行了較大改革，全面完善了藝術(shù)課程體系，為提升新時(shí)代高質(zhì)量藝術(shù)教育質(zhì)效指明了方向。本文就如何精準(zhǔn)理解并在美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中貫徹落實(shí)新課標(biāo)精神，談?wù)勛约旱目捶ā?一、新課標(biāo)...
基于過(guò)程性評(píng)價(jià)的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的探索和實(shí)踐 基于過(guò)程性評(píng)價(jià)的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是我校針對(duì)班級(jí)管理實(shí)施的探索和實(shí)踐，它合理吸收了班干部負(fù)責(zé)制、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、積分制、評(píng)選聘任制等管理制度的優(yōu)勢(shì)，立足學(xué)生的實(shí)際情況和行為發(fā)展需求，優(yōu)化了三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從整體上提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。...
初中班級(jí)管理中的情感教育策略 蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“情感如同肥沃的土地，知識(shí)的種子就播在這個(gè)土壤上?！卑嘀魅我匾暻楦薪逃莫?dú)特作用，善于捕捉學(xué)生的情緒變化，以便更有針對(duì)性地在日常教育教學(xué)活動(dòng)中滲透情感教育，讓學(xué)生成為情感豐富、人格健全的人，幫助其建立和諧的人際關(guān)系。一...
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)策略 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，也是我們最深厚的文化軟實(shí)力。近年來(lái)，黨和國(guó)家高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》也明確提出要建立文化自信，“突出社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。...
小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試的設(shè)計(jì)與實(shí)踐探究 新課標(biāo)指出了評(píng)價(jià)與考試存在的價(jià)值，即對(duì)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)測(cè)，督促學(xué)生向更加優(yōu)秀的方向努力，也能為下一階段的教學(xué)提供依據(jù)，便于教師做出有針對(duì)性的教學(xué)安排。然而，在實(shí)際的英語(yǔ)測(cè)試中依然存在許多問(wèn)題，比如，一些教師仍舊沿用舊法，僅用...

寧夏通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)國(guó)家驗(yàn)收 本報(bào)訊日前，教育部組織專(zhuān)家組赴寧夏回族自治區(qū)開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)驗(yàn)收工作。專(zhuān)家組表示，寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了顯著成效，同意通過(guò)驗(yàn)收。專(zhuān)家組實(shí)地考察了中衛(wèi)市中寧縣寬口井九年制學(xué)校、吳忠市利通區(qū)金積中...
中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專(zhuān)委會(huì)在山東煙臺(tái)召開(kāi)初中工作座談會(huì) 本報(bào)訊近日，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)中小學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)在山東省煙臺(tái)市召開(kāi)2023年初中工作委員會(huì)工作座談會(huì)暨校企融合研討會(huì)。中小學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、煙臺(tái)市芝罘區(qū)教育體育局、芝罘區(qū)部分初中學(xué)校、山東威爾數(shù)據(jù)股份有限公司等單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。中小學(xué)專(zhuān)業(yè)委...
長(zhǎng)三角地區(qū)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革論壇舉行 本報(bào)訊為深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)中小學(xué)科學(xué)教育改革，日前，以“科學(xué)教育：為創(chuàng)新人才培養(yǎng)注入新動(dòng)能”為主題的長(zhǎng)三角地區(qū)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革論壇在華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)舉行。上海市教育委員會(huì)副主任楊振峰，上海市教師...
廣東珠海召開(kāi)數(shù)字教育座談會(huì)議 本報(bào)訊為加快推動(dòng)教育系統(tǒng)數(shù)字教育相關(guān)工作發(fā)展，日前，廣東省珠海市教育局組織各信息化試點(diǎn)校召開(kāi)數(shù)字教育座談會(huì)議。中共珠海市委教育工委副書(shū)記吳權(quán)偉出席會(huì)議并講話(huà)，珠海市第一中學(xué)等市直屬學(xué)校代表單位的首席信息官和相關(guān)負(fù)責(zé)人、市教研院相關(guān)負(fù)責(zé)人、...
AI技術(shù)與美術(shù)教學(xué)融合創(chuàng)新實(shí)踐 STEAM教育注重實(shí)踐和應(yīng)用，幫助學(xué)生將跨學(xué)科的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。本STEAM課例是美術(shù)與信息技術(shù)為主的跨學(xué)科課程，以主題式教學(xué)任務(wù)為主，借助先進(jìn)的AI文生圖模型Stable Diffusion加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)意思維能力訓(xùn)練，助力學(xué)生實(shí)...
教育信息化2.0環(huán)境下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式探究 信息技術(shù)是新時(shí)期社會(huì)飛速發(fā)展的重要助力，它不僅為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展提供了保證，更為新時(shí)期教育事業(yè)的優(yōu)化提供了改革方向。小學(xué)語(yǔ)文作為培養(yǎng)學(xué)生德行品性和核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都具有重要的導(dǎo)向作用。當(dāng)前教育信息化已...
信息技術(shù)助力小學(xué)中國(guó)畫(huà)教學(xué)初探 從濃妝淡抹總相宜的墨色變化之美，到煙浮云梢留淡白的虛實(shí)相生之美，中國(guó)畫(huà)在小學(xué)美術(shù)課程中占據(jù)著舉足輕重的地位。“雙減”背景下，為落實(shí)提質(zhì)增效，將多元化的信息技術(shù)融入中國(guó)畫(huà)課堂教學(xué)中，利用新媒體技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)具有吸引力的課堂情境，能夠更高效地達(dá)...
基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的博物館主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)應(yīng)用 隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)校課外學(xué)習(xí)資源更加豐富，博物館展覽學(xué)習(xí)已成為學(xué)生課外了解中華歷史文化的主要途徑之一，而傳統(tǒng)博物館參觀(guān)模式下的語(yǔ)音導(dǎo)覽、人工講解、文字注釋等單一學(xué)習(xí)方式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)體系的要求。本文基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（以下簡(jiǎn)...

湖南省電教機(jī)構(gòu)管理者研修班在長(zhǎng)沙舉辦 本報(bào)訊日前，湖南省電教機(jī)構(gòu)管理者研修班在長(zhǎng)沙舉辦。來(lái)自全省各市州、區(qū)縣電教部門(mén)的負(fù)責(zé)人共150余人參加培訓(xùn)。在專(zhuān)家講座環(huán)節(jié)，湖南師范大學(xué)教授常思亮帶來(lái)了“踐行黨的二十大精神，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展”的講座。他分析了教育信息化新時(shí)代的背景和使命...
常德市召開(kāi)教育信息化工作會(huì)議 本報(bào)訊日前，常德市教育信息化工作會(huì)議順利召開(kāi)。常德市各區(qū)、縣（市）教育局分管負(fù)責(zé)人、儀電站站長(zhǎng)及市直學(xué)校分管校長(zhǎng)等80余人參加會(huì)議。會(huì)議通報(bào)表彰了一批儀電工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。常德市教育局信息中心主任陳華軍回顧總結(jié)了2022年常德市教育...
永州市大力推進(jìn)名師工作室建設(shè)工作 本報(bào)訊為進(jìn)一步加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，充分發(fā)揮名特優(yōu)老師在教師隊(duì)伍建設(shè)中的示范引領(lǐng)、輻射帶動(dòng)作用，近日，永州市教育局組織召開(kāi)永州市首批名師工作室建設(shè)座談會(huì)。永州市教育局局長(zhǎng)黃贊校、副局長(zhǎng)張榮華出席會(huì)議，永州市各名師工作室團(tuán)隊(duì)和學(xué)校代表參加會(huì)議...
岳陽(yáng)市部署學(xué)校安全工作 本報(bào)訊日前，岳陽(yáng)市教育體育局召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議。會(huì)議對(duì)2022年度全市校園安全工作先進(jìn)單位和安全管理工作先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了通報(bào)表彰，并對(duì)2023年度學(xué)校安全重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署。會(huì)議全面分析了今年安全工作形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化底線(xiàn)思維、強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向...
小學(xué)語(yǔ)文校本課程建設(shè)策略探究 隨著教育的不斷發(fā)展，校本課程建設(shè)已成為學(xué)校教育的一大重點(diǎn)內(nèi)容。株洲市天元區(qū)白鶴小學(xué)（下稱(chēng)白鶴小學(xué)）始終將校本課程建設(shè)作為學(xué)校改革和發(fā)展的重要抓手，在落實(shí)國(guó)家課程和地方課程的同時(shí)積極加強(qiáng)校本課程建設(shè)，凝練出了小學(xué)語(yǔ)文校本課程建設(shè)的有效策略，即...
實(shí)施繪本教學(xué)，助力課程思政教育 《周易·蒙卦》中說(shuō)：“蒙以養(yǎng)正，圣功也?！鄙倌陜和幱诔砷L(zhǎng)階段，他們?cè)谶@一階段獲取的知識(shí)將會(huì)在很大程度上影響他們未來(lái)的發(fā)展。基礎(chǔ)教育是立德樹(shù)人的事業(yè)，課程思政教育貫徹立德樹(shù)人的綜合教育理念，是實(shí)現(xiàn)全面育人的重要部分之一。學(xué)校應(yīng)使...
沖突理論視野下小學(xué)校園欺凌問(wèn)題的防控策略 近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)校園欺凌事件屢屢發(fā)生，并且有低齡化的趨勢(shì)。有研究表明，在欺凌行為中，不論是欺凌者還是被欺凌者，甚至是旁觀(guān)者，其身心健康都會(huì)受到很大影響。國(guó)家重視校園欺凌問(wèn)題，也在不斷地完善相關(guān)法律法規(guī)。國(guó)家組織實(shí)施的《未成年人保護(hù)法修訂案...
“雙減”背景下小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文考核評(píng)價(jià)實(shí)施策略 2021年8月，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》，要求學(xué)校大幅壓減考試次數(shù)，小學(xué)一二年級(jí)不再進(jìn)行紙筆考試；明確要以過(guò)程性評(píng)價(jià)取代終結(jié)性評(píng)價(jià)，把學(xué)校傳統(tǒng)的考核形式轉(zhuǎn)化為更符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的闖關(guān)形式，并采用開(kāi)放性的測(cè)評(píng)方式對(duì)學(xué)...
中小學(xué)音樂(lè)課程與信息技術(shù)整合研究 信息技術(shù)與音樂(lè)課程的整合給音樂(lè)教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)模式等帶來(lái)了巨大的變革。中小學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為音樂(lè)課程的教學(xué)提供豐富多元的教學(xué)條件和教學(xué)資源。本文就中小學(xué)音樂(lè)課程與信息技術(shù)的整合進(jìn)行分析探討。一、信息技術(shù)與中小學(xué)音樂(lè)課程整合的現(xiàn)狀一...
合理利用微課助力初中課堂教學(xué) 微課作為一種新型教學(xué)資源，是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)實(shí)踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過(guò)程，對(duì)初中課堂教學(xué)有著重要意義。微課的應(yīng)用不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，...
淺談教具在科學(xué)學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用的意義及策略 科學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它側(cè)重于讓學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)，同時(shí)還需要使學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中始終保持學(xué)習(xí)、探究的興趣，最重要的是要培養(yǎng)學(xué)生初步具備分析和解決問(wèn)題的能力，促使其養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)。教具是科學(xué)課堂教學(xué)的重要輔助手段，不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)...

通化市通過(guò)課題研究深化數(shù)字教育資源應(yīng)用 本報(bào)訊為落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議安排部署，大力推進(jìn)通化市國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)推廣應(yīng)用及吉林省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“‘雙減’背景下優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐策略研究”相關(guān)工作，強(qiáng)化科研課題引領(lǐng)，推動(dòng)區(qū)域...
公主嶺市教師進(jìn)修學(xué)校深入一線(xiàn)聽(tīng)課調(diào)研 本報(bào)訊日前，公主嶺市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)唐琦帶領(lǐng)小教部、培訓(xùn)部、綜合部、電教部教研員到公主嶺市毛城子鎮(zhèn)中心小學(xué)聽(tīng)課調(diào)研。毛城子鎮(zhèn)中心小學(xué)“435優(yōu)創(chuàng)課堂”課題小組成員匯報(bào)展示了課題研究成果，并和教研員們進(jìn)行了交流探討。毛城子鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)李加...
白城市通榆縣以“專(zhuān)遞課堂”促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展 本報(bào)訊為實(shí)現(xiàn)教育資源共享，有效促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，近期，白城市通榆縣拉開(kāi)了新學(xué)期“專(zhuān)遞課堂”教學(xué)活動(dòng)的序幕。為更好地開(kāi)展“專(zhuān)遞課堂”活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)始前，通榆縣教育局召開(kāi)了“專(zhuān)遞課堂”試點(diǎn)校專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。會(huì)后，通...
四平市積極提升教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防范能力 本報(bào)訊為落實(shí)教育部、吉林省教育廳和四平市委網(wǎng)信辦關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全工作的相關(guān)文件精神，提升網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能，近日，四平市教育局組織開(kāi)展了2023年教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議指出，四平市教育局黨組始終高度重視網(wǎng)絡(luò)安全和教育信息化工作，堅(jiān)持...
長(zhǎng)春市農(nóng)安縣深入推進(jìn)信息化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè) 本報(bào)訊為落實(shí)農(nóng)安縣教育教學(xué)工作會(huì)議精神，破解信息化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)難題，深入推進(jìn)基層學(xué)校各學(xué)科“基于教學(xué)改革，融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”的建構(gòu)，推動(dòng)全縣各學(xué)段教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，日前，長(zhǎng)春市農(nóng)安縣教師進(jìn)修學(xué)校召開(kāi)了信息化實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨教...
舒蘭市中小學(xué)生第三屆科技創(chuàng)新大賽收官 本報(bào)訊近日，舒蘭市中小學(xué)生第三屆科技創(chuàng)新大賽操作類(lèi)競(jìng)賽在舒蘭市教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，為第三屆科技創(chuàng)新大賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。舒蘭市教育局副局長(zhǎng)王志千、舒蘭市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席劉大達(dá)等全程觀(guān)看了比賽，一起為參賽選手加油助威，并為獲獎(jiǎng)選手...
龍井市召開(kāi)市級(jí)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)信息報(bào)送工作會(huì) 本報(bào)訊為及時(shí)宣傳全市教育信息化工作的重要進(jìn)展、成功經(jīng)驗(yàn)、有效做法和創(chuàng)新模式，進(jìn)一步提高教育信息化工作的宣傳影響力，日前，龍井市教師進(jìn)修學(xué)校電教部召開(kāi)了龍井市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)信息報(bào)送工作會(huì)。全市各中小學(xué)信息報(bào)送工作主管領(lǐng)導(dǎo)共20余人參加...
中文代碼漢語(yǔ)言編程在中小學(xué)校的研究與實(shí)踐 近年來(lái)，長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校參與了中文代碼漢語(yǔ)言編程課題的研究，本文將重點(diǎn)闡述本次課題研究和實(shí)踐的目的、意義、過(guò)程、方式及取得的成果等。一、課題提出的背景國(guó)際STEAM教育大環(huán)境驅(qū)使在國(guó)外，兒童編程已進(jìn)入家庭教育和...
淺談家校共育的途徑與方式 家校共育是優(yōu)化教育的最佳途徑之一，其教育目的是家校攜手共促學(xué)生成長(zhǎng)。從我國(guó)的教育發(fā)展來(lái)看，迫切需要將學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)家校聯(lián)合創(chuàng)造最佳的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的共同成長(zhǎng)。面談家訪(fǎng)、成立家長(zhǎng)委員會(huì)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、借助數(shù)字化手段交流...
望洞庭（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文教材版本：人教2001課標(biāo)版（四年級(jí)下冊(cè)）主講教師：許翔鳳學(xué)校：通化市東昌區(qū)育新小學(xué)教學(xué)分析：我國(guó)的詩(shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，四年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞也并不陌生，但古今語(yǔ)言表達(dá)上的差異、歷史變遷所形成的詩(shī)人與學(xué)...
金屬會(huì)熱脹冷縮嗎（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：小學(xué)科學(xué) 教材版本：教科2001課標(biāo)版（五年級(jí)下冊(cè)）主講教師：梁恩澤學(xué)校：舒蘭市上森小學(xué)校教學(xué)分析：在學(xué)習(xí)了“液體的熱脹冷縮”“空氣的熱脹冷縮”兩節(jié)課的基礎(chǔ)上，本節(jié)課繼續(xù)對(duì)固體金屬熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行研究，讓...
線(xiàn)描畫(huà)中的黑白對(duì)比（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：小學(xué)美術(shù) 教材版本：人美2011課標(biāo)版（常銳倫、歐京海主編）（六年級(jí)上冊(cè)）主講教師：扈壯學(xué)校：舒蘭市第四小學(xué)校教學(xué)分析：六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一定的觀(guān)察分析和概括表達(dá)的能力，并且在以往的線(xiàn)描畫(huà)教學(xué)中已經(jīng)積累了相關(guān)知識(shí)，初...
Happy birthday （部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：小學(xué)英語(yǔ) 教材版本：滬教版（三年級(jí)下冊(cè)）主講教師：張沖學(xué)校：長(zhǎng)春市農(nóng)安縣高家店鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)分析：本課的教學(xué)，教師首先以歌曲導(dǎo)入本課主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。隨后，讓學(xué)生聽(tīng)教師的發(fā)音說(shuō)出字母，既逆向運(yùn)用了自然拼讀法，又練...
懸針豎（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：小學(xué)書(shū)法教材版本：人美2011課標(biāo)版（三年級(jí)上冊(cè)）主講教師：郭爽學(xué)校：舒蘭市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校教學(xué)分析：本節(jié)課的教學(xué)，教師主要采用的教學(xué)方法是講授法、練習(xí)法。課堂伊始，教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的垂露豎，之...
比例尺（部級(jí)優(yōu)課） 學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué) 教材版本：北師大2011課標(biāo)版（六年級(jí)下冊(cè)）主講教師：宋佳學(xué)校：長(zhǎng)春市寬城區(qū)柳影小學(xué)教學(xué)分析：在教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生在操作、觀(guān)察、反思、歸納等學(xué)習(xí)活動(dòng)中理解比例尺的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生...

河南省教育信息化工作會(huì)議召開(kāi) 本報(bào)訊近日，2023年度河南省教育信息化工作會(huì)議在鄭州召開(kāi)。河南省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員刁玉華出席會(huì)議并講話(huà)。刁玉華指出，在教育部的大力指導(dǎo)和河南省委、省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的部署要求，大...
安陽(yáng)市中小學(xué)基礎(chǔ)教研優(yōu)質(zhì)課決賽開(kāi)幕 本報(bào)訊近日，2023年安陽(yáng)市中小學(xué)基礎(chǔ)教研優(yōu)質(zhì)課決賽開(kāi)幕式在安陽(yáng)示范區(qū)飛翔中學(xué)舉行。安陽(yáng)市教育教研信息中心主任王社斌，安陽(yáng)市教育教研信息中心黨總支委員兼工會(huì)主席付海蛟出席開(kāi)幕式。安陽(yáng)市教育教研信息中心副主任王利軍主持開(kāi)幕式。安陽(yáng)市各縣（市...
河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選結(jié)果揭曉 本報(bào)訊日前，河南省教育廳辦公室發(fā)布《關(guān)于第七屆河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選結(jié)果的公示》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《公示》），公布了第七屆河南省鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選結(jié)果。《公示》指出，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展第七屆河南省鄉(xiāng)村中小...
我的老師姜玲 在你的一生中，有沒(méi)有這樣一位教師，無(wú)論何時(shí)何地想起她，內(nèi)心都會(huì)暖意泛涌？很幸運(yùn)，我有。姜玲老師就是其中的一位。她是我大學(xué)時(shí)期的班主任兼英語(yǔ)老師。身材小小的，眼睛大大的，說(shuō)話(huà)柔柔的。在我的印象中，她從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)任何一個(gè)學(xué)生。即使她認(rèn)為我原...
語(yǔ)文是什么 語(yǔ)文是什么？是語(yǔ)言，是話(huà)語(yǔ)，是文字，是文章，是文學(xué)，更是文化。語(yǔ)文是比喻，比興，對(duì)比，排比，比較，分類(lèi)，是修辭和說(shuō)明方法。語(yǔ)文是詩(shī)，是靈感和語(yǔ)言的精華；是童話(huà)，是兒童眼里的大千世界；是歷史，是無(wú)法改變的成敗得失。站在語(yǔ)文課本里，語(yǔ)文就...
爭(zhēng)與不爭(zhēng) 第三節(jié)上課鈴聲響了，我們還在評(píng)課，夏夏老師趴在我耳邊悄悄地說(shuō)：“走，陪我一起去見(jiàn)家長(zhǎng)，壯個(gè)膽兒！”然后，拉起我出了錄播教室。路過(guò)走廊樓梯間時(shí)，一位陌生男子在那里踱來(lái)踱去，應(yīng)該是位學(xué)生家長(zhǎng)。來(lái)到辦公室，小辰（化名）媽媽和小欽（化名）媽媽已經(jīng)...
孩子，你慢慢來(lái) 2020年8月，我?guī)е聢?bào)到的一年級(jí)學(xué)生在學(xué)校參觀(guān)。學(xué)生們穿著干凈整潔的衣服，一路上嘰嘰喳喳，參觀(guān)了教室、操場(chǎng)及學(xué)校餐廳。隨后，我?guī)е麄內(nèi)ト龢菂⒂^(guān)音樂(lè)教室時(shí)，意外發(fā)生了。正準(zhǔn)備爬樓梯時(shí)，班里的小源（化名）渾身發(fā)抖，不敢抬腳，甚至扶著樓梯...
讀書(shū)繪就精彩人生 編者按：書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閑暇之余，翻開(kāi)一本書(shū)，或穿越時(shí)空、以史為鑒；或欣賞自然風(fēng)光、游歷山川河流；或感受世間萬(wàn)象、人間百態(tài)；或汲取經(jīng)驗(yàn)、提升自我……本期，讓我們一起來(lái)看看教師和家長(zhǎng)為我們帶來(lái)的好書(shū)推薦。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)做...
小學(xué)語(yǔ)文減負(fù)增效途徑的實(shí)踐研究 2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”），其目的是堅(jiān)持學(xué)生為本、遵循教育規(guī)律、著眼學(xué)生身心健康發(fā)展，從而整體提升教育教學(xué)質(zhì)量。 “雙減”政策頒...
“雙減”背景下的精準(zhǔn)教學(xué)初探 2021年7月24日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”）?！半p減”政策的落地對(duì)教師教學(xué)能力提出了更高要求，亟待教師因材施教打造高效課堂，實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)，做到“減負(fù)...