基于過(guò)程性評(píng)價(jià)的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的探索和實(shí)踐

基于過(guò)程性評(píng)價(jià)的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是我校針對(duì)班級(jí)管理實(shí)施的探索和實(shí)踐，它合理吸收了班干部負(fù)責(zé)制、小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、積分制、評(píng)選聘任制等管理制度的優(yōu)勢(shì)，立足學(xué)生的實(shí)際情況和行為發(fā)展需求，優(yōu)化了三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從整體上提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、基于過(guò)程性評(píng)價(jià)的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的探索背景

首先，在班干部選舉方面存在分歧。（剩余2011字）