新課標背景下中學(xué)美術(shù)教學(xué)的思考

《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課標）對藝術(shù)課程進行了較大改革，全面完善了藝術(shù)課程體系，為提升新時代高質(zhì)量藝術(shù)教育質(zhì)效指明了方向。本文就如何精準理解并在美術(shù)教學(xué)實踐中貫徹落實新課標精神，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、新課標下美術(shù)課程的主要特征

新課標中，中小學(xué)藝術(shù)課程由原來的兩科增至五科，即音樂、美術(shù)、舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視（含數(shù)字媒體藝術(shù)），明確提出3～7年級開設(shè)音樂、美術(shù)課程，融入舞蹈、戲?。ê瑧蚯?、影視（含數(shù)字媒體藝術(shù)），構(gòu)建有機融合的一體化結(jié)構(gòu)體系，還分別提出五個學(xué)習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生理解美術(shù)學(xué)科大概念，并且針對每個學(xué)段提出了明確的美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量標準。（剩余1795字）