陜西教育·高教版

2024年08期

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陜西省教育廳主管、陜西教育報刊社主辦的《陜西教育》（高教）屬綜合性學(xué)術(shù)期刊，主要為高等院校、高職院校的教育工作者從事教育... 展開

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同步推進思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝的三個環(huán)節(jié) 日前，習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示，強調(diào)新時代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù)，必須有新氣象新作為，并提出“堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進”等重要要求。在此背景下，高等院校應(yīng)充分認識到黨的創(chuàng)新理論在激勵青年、指引青...

服務(wù)國家能源戰(zhàn)略，探索行業(yè)高?！半p一流”建設(shè)新路徑 2023年陜西省科技進步一等獎獲獎團隊——西安石油大學(xué)石油工程學(xué)院張榮軍教授團隊在開展學(xué)術(shù)討論 “十四五”以來，西安石油大學(xué)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，深入貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、歷次來陜考...

把工業(yè)軟件做成“硬件” “滑動軸承和大型轉(zhuǎn)子的設(shè)計分析是學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，實驗室前輩們在該領(lǐng)域作出了杰出貢獻，我希望能夠從前輩手中接過接力棒，并通過開發(fā)先進的轉(zhuǎn)子軸承工業(yè)軟件將該領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)揚光大，實現(xiàn)學(xué)術(shù)的傳承與發(fā)展?！蔽靼步煌ù髮W(xué)現(xiàn)代設(shè)計及轉(zhuǎn)子軸承系統(tǒng)教育部重...

延安精神擦亮育人鮮亮底色 “回顧我的大學(xué)生活，我深覺學(xué)?！影簿裉刭|(zhì)’培養(yǎng)對我個人成長成才起到了至關(guān)重要的作用。”即將踏上援疆支教之旅的延安大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2024屆畢業(yè)生韓遲說，“學(xué)?！惑w兩翼’的育人體系，不僅讓我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了扎實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，而且在思...

西安交大科研團隊研發(fā)出最新納米材料可使動物腫瘤抑制率達80% 近日，西安交通大學(xué)化學(xué)學(xué)院科研團隊成功研發(fā)出一種新型納米材料。該材料可使動物腫瘤抑制率達80%。西安交通大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授黨東鋒表示，活性氧具有快速殺死癌細胞的功能。其科研團隊研發(fā)的新型納米材料，可以在生物體內(nèi)按需實現(xiàn)自主調(diào)控，提升活性氧的...
陜西師范大學(xué)溶液化學(xué)與功能材料團隊提出新型鈦調(diào)節(jié)策略 日前，陜西師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院溶液化學(xué)與功能材料團隊翟全國教授課題組在國際頂級學(xué)術(shù)期刊《化學(xué)》（Chem）上連續(xù)發(fā)表兩項研究成果，陜西師范大學(xué)均為唯一署名單位。鈦基金屬-有機框架（Ti-MOFs）由于其優(yōu)異的穩(wěn)定性和光活性在氣體捕獲、存儲...
陜西科技大學(xué)在多孔介質(zhì)多相滲流強化采油機理方面研究取得新進展 近日，陜西科技大學(xué)機電工程學(xué)院教授袁越錦、副教授和龍團隊在多孔介質(zhì)中多相滲流強化采油機理方面研究取得系列成果，在流體力學(xué)TOP期刊Physics of fluids（中科院一區(qū)）發(fā)表系列論文4篇。多孔介質(zhì)中水氣交替驅(qū)指進特性及調(diào)控：為克服...

基于PBL模式的高校“形勢與政策”課教學(xué)改革與實踐 [摘要]隨著中外合作辦學(xué)的蓬勃發(fā)展，“形勢與政策”課承擔(dān)著幫助大學(xué)生形成正確形勢觀和政策觀的重要使命。PBL模式為推進課程教學(xué)守正創(chuàng)新提供了有益思路，具有可行性與必要性。基于PBL模式開展“形勢與政策”課教學(xué)，通過提高思想認識、改善教學(xué)...
新時代高校思想政治教育親和力提升的理論邏輯、現(xiàn)實困境和實踐路徑 [摘要]提升思想政治教育親和力是新形勢下增強高校思想政治工作實效性的關(guān)鍵。當前，新時代高校思想政治教育在教育內(nèi)容、教育主體、教育環(huán)境、教育方法等方面面臨著現(xiàn)實困境。如何擺脫困境，提升新時代高校思想政治教育的親和力，就要求我們深化思想政治...
大數(shù)據(jù)時代下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治的工作策略和路徑研究 [摘要]本文旨在探討大數(shù)據(jù)時代下高校網(wǎng)絡(luò)思政的工作策略和路徑。通過對大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校思想政治工作中的應(yīng)用進行深入研究，提出了高校網(wǎng)絡(luò)思政在大數(shù)據(jù)背景下的新工作策略。重點分析了大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡(luò)思政的特點和面臨的挑戰(zhàn)，提出了結(jié)合信息化手段...
新農(nóng)科背景下高職涉農(nóng)專業(yè)課程思政建設(shè)的價值邏輯、內(nèi)涵邏輯、實踐邏輯 [摘要]新農(nóng)科賦予了高等農(nóng)林教育專業(yè)課程思政建設(shè)的新方向、新要求。高職涉農(nóng)教育要堅持把課程思政作為立德樹人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以強農(nóng)興農(nóng)為使命，充分把握新農(nóng)科背景下課程思政建設(shè)的價值邏輯、內(nèi)涵邏輯、實踐邏輯，從實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標、適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)...

信托法實踐教學(xué)體系及其完善 [摘要]近年來，新類型信托業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展，與此同時《信托法》文本規(guī)則陳舊、應(yīng)用范圍受限，而高校信托法教學(xué)仍以理論教學(xué)為主，普遍采用原理性較強的立法論視角和比較法原理，無法有效拓展信托法知識體系的實踐范圍。本文提出應(yīng)緊密結(jié)合信托業(yè)的應(yīng)用需求...
積極心理學(xué)視域下《信號與系統(tǒng)》課程教學(xué)改革探索與實踐 [摘要]為應(yīng)對新型工業(yè)化的育人要求，以及工科專業(yè)教學(xué)針對性創(chuàng)新和優(yōu)化的需求，探索積極心理學(xué)視域下《信號與系統(tǒng)》課程教學(xué)改革方式方法。首先，采用調(diào)查問卷法和半結(jié)構(gòu)式訪談，對教學(xué)主體所面臨的問題進行深入剖析。其次，提出“塑造積極人格特質(zhì)、強...
高校教學(xué)檔案數(shù)字化建設(shè)的實踐重點研究 [摘要]高校的教學(xué)檔案包含了該校建校多年來的各種檔案資源，但隨著建校時間的增長、教學(xué)檔案資源的增加，采用傳統(tǒng)檔案管理模式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)實需求，為適應(yīng)高校穩(wěn)定、快速發(fā)展，檔案數(shù)字化建設(shè)十分必要。大數(shù)據(jù)時代下，數(shù)字化建設(shè)有利于教學(xué)檔案的保存...
信息化技術(shù)在高校課堂教學(xué)中的應(yīng)用與價值 [摘要]信息化時代下，正確掌握不同的信息技術(shù)可以為教學(xué)工作提供更加便捷、有效的溝通方式，智慧教育和虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變給高校教師帶來了更多機遇和挑戰(zhàn)。本文對信息技術(shù)在不同類別、教學(xué)中的運用形式，以及信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效融合進行了探討，...
基于福格行為模型的分層級教學(xué)法在實踐課程設(shè)計中的應(yīng)用 [摘要]應(yīng)用型院校在培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才過程中，若采用相同的教學(xué)方案、一致的教學(xué)目標、傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計，容易忽視學(xué)生的生源差異和個體差異，教學(xué)效果難以滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標對學(xué)生的綜合素質(zhì)要求較高，而專業(yè)功底、思...
基于MR技術(shù)的空間設(shè)計課程教學(xué)改革研究 [摘要]近年來，隨著科技的快速發(fā)展，MR技術(shù)（Mixed Reality）逐漸成為教育領(lǐng)域的熱門話題。MR技術(shù)結(jié)合了現(xiàn)實世界和虛擬世界，能夠創(chuàng)造出一種全新的交互體驗，對于課堂教學(xué)改革具有重要的意義。在空間設(shè)計課程教學(xué)改革中，使用MR技術(shù)...
高校英語線上線下混合式教學(xué)模式的改革策略 [摘要]現(xiàn)代教育信息化背景下，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息技術(shù)在高校英語教學(xué)中融入，賦予了英語課堂新活力，促使線下教學(xué)模式向“線上+線下”混合式教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。由于線上線下混合式教學(xué)模式聚集了傳統(tǒng)線下課堂教學(xué)優(yōu)勢、線上豐富的教學(xué)資源與靈活化平...
基于現(xiàn)場教學(xué)法的混合式教學(xué)應(yīng)用研究 [摘要]隨著信息技術(shù)的發(fā)展和大數(shù)據(jù)時代的到來，數(shù)字化教學(xué)成為當前教學(xué)改革的重點方向，線上線下混合式教學(xué)日益成為建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教學(xué)的重要實踐之一。本文以高職建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程為例，以建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求和傳統(tǒng)現(xiàn)場教學(xué)法的...
西安城市形象“大學(xué)課堂化”傳播的創(chuàng)新路徑 [摘要]在課堂上解讀西安城市形象，是城市形象傳播的一種方式。在自媒體時代，西安城市形象的文學(xué)再現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)世界的再現(xiàn)形成了互動，它們互相補充，以課堂作為中轉(zhuǎn)，通過文學(xué)作品中城市形象的講解和梳理，挖掘城市背后深層文化積淀的過程也是培育傳播者的...

新工科背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐 [摘要]培育具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高質(zhì)量人才是“新工科”建設(shè)的必然選擇。本文以陜西科技大學(xué)輕化工程專業(yè)為例，通過剖析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面的深層次問題，構(gòu)建了“三階梯分層次”全過程人才培養(yǎng)模式；將專業(yè)課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素的挖掘和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練...
新時代高等教育師范專業(yè)“四字一話”教育教學(xué)技能人才培養(yǎng)體系構(gòu)建 [摘要]我國教師教育改革近年來不斷持續(xù)推進，高等教育師范專業(yè)師范生教育實踐也不斷深入，但是師范生的教育教學(xué)技能依然是教師培養(yǎng)的薄弱環(huán)節(jié)，高等教育師范專業(yè)師范畢業(yè)生的教育教學(xué)技能尚不能完全適應(yīng)中小學(xué)（含幼兒園）的需要，“三字一話”作為教師...
雙創(chuàng)背景下高校實踐育人的多維化路徑選擇研究 [摘要]在國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略背景下，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已經(jīng)成為我國社會發(fā)展的主要動力。作為推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量，高校如何培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為國家的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提供人才支持，是高校必須解決的重要問題。因此，本文...
航空報國精神的內(nèi)涵與育人價值分析 [摘要]航空報國精神是以航空報國為核心的一系列偉大精神，是以航空工業(yè)為代表的中國航空工業(yè)人在長期的奮斗實踐中形成的優(yōu)秀品格，具有鮮明的時代特征，是中華民族精神、中國航空工業(yè)精神的重要組成部分。航空報國精神是對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國航空工業(yè)...
基于藝術(shù)教育大眾化的高校影視編導(dǎo)人才培養(yǎng)探究 [摘要]社會經(jīng)濟快速發(fā)展，藝術(shù)教育在教育領(lǐng)域中的重要性也日益凸顯，其大眾化的趨勢對高校影視編導(dǎo)專業(yè)的人才培養(yǎng)也提出了更高的要求。而目前我國部分高校影視編導(dǎo)專業(yè)在培養(yǎng)模式上存在一定的弊端，很多學(xué)生無法有效地實現(xiàn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升。本文基于...

高質(zhì)量發(fā)展背景下陜西省“雙師型”教師認定工作研究 [摘要]2022年，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好職業(yè)教育“雙師型”教師認定工作的通知》并啟動認定工作。規(guī)范職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍準入、培養(yǎng)、考核，成為各地當前高質(zhì)量“雙師型”教師隊伍建設(shè)的重點工作。本文分析了陜西省“雙師型”教師認定工...
課程思政視域下高校教師發(fā)展路徑探索 [摘要]提升高校教師開展課程思政的意識和能力是實現(xiàn)課程思政育人目標的重要突破口。目前，教師在開展課程思政過程中仍存在課程思政等同于思政課程的認識偏差以及課程思政等同于“課程+思政”的實踐偏差。導(dǎo)致這些偏差產(chǎn)生的主要原因在于教師對課程思政...
新時代高職院校體育教師課程思政能力提升研究 [摘要]在全面推進課程思政的工作中，教師為關(guān)鍵之所在。要促進高職院校的體育課程思政建設(shè)工作，以體育課程為載體，實現(xiàn)高校立德樹人根本任務(wù)，體育教師的課程思政意識和能力尤為重要。本文以培養(yǎng)和提升高職院校體育教師課程思政能力在實現(xiàn)體育學(xué)科育人...

文化育人視域下高職公共英語課程文化自信培育路徑研究 [摘要]職業(yè)院校學(xué)生是祖國未來的“大國工匠”，在文化全球化語境下，培育高職學(xué)生的文化自信對加快我國文化強國建設(shè)、推進中國特色社會主義文化事業(yè)具有重要意義。高職公共英語作為高職教育課程體系的重要組成部分，不僅承載著語言教學(xué)的責(zé)任，也肩負著...
職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型：機遇、挑戰(zhàn)與未來展望 [摘要]2023年，世界數(shù)字教育大會的召開，進一步加快了我國乃至全世界范圍內(nèi)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的探索與實踐。本研究旨在理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型對職業(yè)教育領(lǐng)域以及社會的重大影響，并以成果導(dǎo)向教育理念和行動學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，積極探討職業(yè)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。文...
高職院校智慧物流人才培養(yǎng)評價模式探究 [摘要]隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷演變，智慧物流通過科技手段實現(xiàn)了物流全過程的自動化、數(shù)字化和智能化。智慧物流人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)系到供應(yīng)鏈和物流的效率，然而，當前我國的智慧物流教育體系尚未完善。鑒于此，本文以人才培養(yǎng)改革為出發(fā)點，構(gòu)...
新工科背景下基于OBE理念的“高速公路隧道工程”課程教學(xué)分析 [摘要]本文從新工科背景下OBE理念對“高速公路隧道工程”課程教學(xué)的影響入手，探討新工科背景下“高速公路隧道工程”課程的挑戰(zhàn)與機遇，并提出基于OBE理念改造“高速公路隧道工程”課程的實施策略，以期為新工科背景下的工程教育改革提供借鑒，在...
高職院校學(xué)前教育專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式研究 [摘要]教育部于2017年8月確定了第二批203個現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，其中包括154所高職院校。這些試點單位涵蓋了多個地區(qū)和行業(yè)，旨在深化產(chǎn)教融合、校企合作，進一步完善校企合作育人機制，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式。陜西省W高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院...
高職院校服務(wù)社區(qū)“老年教育”路徑研究 [摘要]隨著我國老齡化程度日益加劇，社區(qū)老年教育的社會需求越來越旺盛，市場存量的老年教育資源遠遠不能滿足當前社會的需要。高職院校作為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量，理當積極參與，主動服務(wù)于社區(qū)老年教育事業(yè)發(fā)展。本文以漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例...

單簧管演奏在高校音樂教學(xué)實踐中的應(yīng)用研究 [摘要]音樂教育是高校教學(xué)中的重要組成部分，能夠培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在音樂教學(xué)中，教師要重視對學(xué)生專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。單簧管演奏是一種簡單易學(xué)、易于上手的樂器，能夠豐富學(xué)生的音樂體驗。因此，在高校音樂教學(xué)中...
圖像敘事在藝術(shù)院校思政課中的應(yīng)用與實踐 [摘要]隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和傳播媒介的革新，適應(yīng)以圖像為核心的視覺文化敘事方式已經(jīng)逐漸成為新時代思想政治教育的新課題。而藝術(shù)院校的思政課教學(xué)，面臨著育人主體在思想活動與行為方式的圖像偏好，既需要回應(yīng)圖像敘事的學(xué)情期待，又需要順應(yīng)思政課形象化...