新工科背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的構建與實踐

——以陜西科技大學輕化工程為例

打開文本圖片集

[摘  要]培育具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高質量人才是“新工科”建設的必然選擇。本文以陜西科技大學輕化工程專業(yè)為例，通過剖析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面的深層次問題，構建了“三階梯分層次”全過程人才培養(yǎng)模式；將專業(yè)課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)元素的挖掘和大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目作為課程和實踐教學的抓手，建設“走出去、引進來”的師資培養(yǎng)體系和賽事加孵化的實踐平臺，最終達到科教、專創(chuàng)和產(chǎn)學三維度深層次融合。（剩余6255字）