新工科背景下基于OBE理念的“高速公路隧道工程”課程教學分析
[摘 要]本文從新工科背景下OBE理念對“高速公路隧道工程”課程教學的影響入手,探討新工科背景下“高速公路隧道工程”課程的挑戰(zhàn)與機遇,并提出基于OBE理念改造“高速公路隧道工程”課程的實施策略,以期為新工科背景下的工程教育改革提供借鑒,在培養(yǎng)學生能力的同時,使學生更好地理解課程所學知識,提升工程實踐能力,培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識的專業(yè)人才。(剩余6681字)
目錄
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