科技風

2025年13期

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《科技風》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，河北省科學技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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基于Simulink的Rake接收機直接序列擴頻通信系統(tǒng)設計 摘要：本文基于Simulink平臺搭建以Rake接收機技術(shù)為核心的通信系統(tǒng)仿真模型，并通過對該模型得出的仿真結(jié)果分析來判斷該直接序列擴頻通信系統(tǒng)是否完善。通過改變擴頻碼長度的一系列數(shù)據(jù)來判斷該Rake接收機對系統(tǒng)誤碼率的影響，依靠誤比特率...
智能化下水道清潔機器人系統(tǒng)的集成設計研究 摘要：隨著城市化進程的加速發(fā)展，城區(qū)排水系統(tǒng)的維護面臨重大挑戰(zhàn)，尤其是下水道堵塞問題嚴重影響了排水效率?，F(xiàn)有機器人技術(shù)在通信、環(huán)境適應性及自主決策方面存在局限，制約了其在排水系統(tǒng)維護中的應用。本研究提出一種智能化下水道清潔機器人的集成設計...

基于“崗課賽證”的動漫專業(yè)課程體系探索 摘要：動漫行業(yè)不斷發(fā)展，新技術(shù)層出不窮，行業(yè)對專業(yè)人才的要求不斷提高，企業(yè)目前急需的是高質(zhì)量的專業(yè)人才。課程體系是構(gòu)建高質(zhì)量專業(yè)集群的核心要素，是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。然而現(xiàn)在動漫專業(yè)的課程體系設置出現(xiàn)滯后，與崗位群需求存在差距，培養(yǎng)的...
“高級園藝植物育種學”研究生優(yōu)質(zhì)課程建設的探討 摘要：高等學校優(yōu)質(zhì)課程建設是各個高校實施研究生教育創(chuàng)新計劃，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段之一?！案呒増@藝植物育種學”是園藝專業(yè)學位研究生的一門學位課。通過本課程的學習能夠發(fā)展研究生對問題的挖掘和處理的本領，提高研究生科技創(chuàng)新及動手操作的能力...
“新工科”背景下高校新能源汽車工程專業(yè)課程體系建設的探索與思考 摘要：在“新工科”教育理念指導下，安徽理工大學針對新能源汽車工程專業(yè)進行了課程體系的構(gòu)建與優(yōu)化。課程體系的設計充分考慮了新能源汽車行業(yè)的前沿需求，旨在培養(yǎng)具備解決復雜工程問題能力的高級工程技術(shù)人才。通過合理分配學分，確保學生逐步積累知識并...
基于PDCA循環(huán)課程教學質(zhì)量有效性提升的路徑探析 摘要：目的：探討PDCA循環(huán)在混合式線上線下教學質(zhì)量監(jiān)控中的應用效果。方法：抽取2022年9月入學的“4+2”社區(qū)護理方向的兩個班學生作為研究對象，通過整班隨機抽樣，1班為試驗組，采用PDCA管理教學，2班為對照組，采取傳統(tǒng)教學方式。結(jié)果...
基于虛擬病人的鏈式情境教學法在內(nèi)科學教學中的應用與效果評價 摘要：目的：探索基于虛擬病人的鏈式情境教學法在高職高專內(nèi)科學教學中的應用效果。方法：選取我院2022級臨床醫(yī)學專業(yè)130名學生作為研究對象。其中66人為對照組，采用傳統(tǒng)講授教學法，64人為實驗組，采用基于虛擬病人的鏈式情境教學法，比較兩組...
知識圖譜賦能中職個性化教學探析 摘要：在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時代背景下，加快推動我國職業(yè)教育改革創(chuàng)新，必須高度重視中職學校教育工作，盡快完成個性化教育轉(zhuǎn)變。中職個性化教學中，凝聚知識組織與管理技術(shù)的知識圖譜，能夠運用圖形模式呈現(xiàn)知識框架，引導學生清楚掌握知識間的聯(lián)系，提高...
面向軌道交通的電氣信息類專業(yè)實踐課程建設及形成性評價體系構(gòu)建 摘要：本文以培養(yǎng)服務軌道交通領域電氣信息類應用創(chuàng)新型人才為目標，構(gòu)建了“重思想—強技術(shù)—善創(chuàng)新”的三層雙融式實踐教學體系，面向軌道交通領域，建立了數(shù)字化實驗教學資源，創(chuàng)新了新時代軌道交通人才培養(yǎng)實踐教學模式。針對以虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建的實踐課...
問題驅(qū)動下的啟發(fā)式教學法在“醫(yī)用高等數(shù)學”中的應用探究 摘要：本文旨在探討問題驅(qū)動下的啟發(fā)式教學法在“醫(yī)用高等數(shù)學”教學中的應用，通過分析該教學法的內(nèi)涵及“醫(yī)用高等數(shù)學”的學習現(xiàn)狀，闡述了問題驅(qū)動下的啟發(fā)式教學法優(yōu)勢，并提出了相應的教學改革建議。問題驅(qū)動下的啟發(fā)式教學法能夠有效激發(fā)學生的學習興...
新醫(yī)科背景下“眼科學”臨床教學模式的探索與思考 摘要：臨床教學是醫(yī)學教學必不可少的過程，也是醫(yī)學生將理論轉(zhuǎn)化為實踐、從學生成長為醫(yī)生的必經(jīng)途徑。為了適應醫(yī)學的高速發(fā)展，滿足日益增長的社會醫(yī)療保健需求，新醫(yī)科教育改革要求醫(yī)學院校打造出適合新時代的臨床教學模式。作為醫(yī)學領域的重要分支學科，...
在生源多元化背景下基于學習通的高職數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂實踐研究 摘要：隨著高職院校生源結(jié)構(gòu)的日益多元化，傳統(tǒng)的數(shù)學教學模式難以適應不同學習背景和水平的學生需求。本文探討了在生源多元化背景下，基于學習通平臺實施高職數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐的研究。本文先對翻轉(zhuǎn)課堂教學模式進行理論探討，介紹了生源多元化現(xiàn)狀對高...
淺談PBL教育模式在科普場館互動式講解中的應用 摘要：科普場館的互動式講解既能體現(xiàn)場館特色，又能提升學生參與度，是一種傳統(tǒng)有效的科普教育方式，但它仍需不斷探索和創(chuàng)新，引入新模式豐富教學。在科普場館的互動式講解中運用PBL教學模式，可以結(jié)合學生對展品的實際問題，使用教具現(xiàn)場討論實踐，深入...
數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下信管專業(yè)產(chǎn)教協(xié)同育人模式探索 摘要：當前數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為全球經(jīng)濟發(fā)展的新引擎，數(shù)字化轉(zhuǎn)型能夠推動經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，是當今時代企業(yè)和組織發(fā)展的必然趨勢。數(shù)字化轉(zhuǎn)型將驅(qū)動生產(chǎn)、生活和治理方式全面變革，數(shù)字化人才培養(yǎng)模式應當適應數(shù)字化變革的要求?！扒度胧脚囵B(yǎng)”是產(chǎn)教協(xié)同育人的...
基于“三維六標”的“體育企業(yè)經(jīng)營模擬實訓”課程“專創(chuàng)融合”建設研究 摘要：科技創(chuàng)新是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要引擎，人才是科技創(chuàng)新的核心驅(qū)動力?！皩?chuàng)融合”特色課程建設是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要改革措施。本文分析了“體育企業(yè)經(jīng)營模擬實訓”課程進行“專創(chuàng)融合”改革的背景和動因，基于“三維六標”的視角，從重構(gòu)課程教學目標...

基于氣象數(shù)據(jù)和FY4A數(shù)據(jù)霧的機器學習分類研究 摘要：基于地面氣象站能見度數(shù)據(jù)將其劃分為無霧、輕霧、霧、大霧和濃霧5個等級，以2021年1月至2024年3月開陽縣氣象站觀測資料和FY4A衛(wèi)星L1資料作為研究數(shù)據(jù)，構(gòu)建機器學習樣本集，使用LightGBM、RF、ET、XGBoost、Ca...
GPS定位技術(shù)在復雜地形環(huán)境中的誤差分析與精度提升策略 摘要：全球定位系統(tǒng)（GPS）是目前應用最為廣泛，影響最為深遠的空間技術(shù)之一，但其在復雜地形條件下容易造成傳播信號衰減從而使數(shù)據(jù)采集結(jié)果出現(xiàn)誤差，因此對其在復雜地形環(huán)境中的誤差分析與精度提升問題變得尤為重要?；诖?，本文分析了復雜地形對GP...

專創(chuàng)融合背景下機器人工程專業(yè)“單片機原理與接口技術(shù)”課程教學改革研究 摘要：為緊跟社會變化和行業(yè)需求，在專創(chuàng)融合和工程專業(yè)認證背景下，明確專業(yè)人才培養(yǎng)目標，以河南牧業(yè)經(jīng)濟學院為例，基于專業(yè)人才培養(yǎng)方案，分析了當前機器人工程專業(yè)“單片機原理與接口技術(shù)”課程教學存在的一些問題，如基礎知識薄弱、教學內(nèi)容陳舊、授課...
智慧教育背景下的“環(huán)境監(jiān)測實驗”教學改革與實踐 摘要：通過分析我?！碍h(huán)境監(jiān)測實驗”課程的特點與現(xiàn)狀，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，針對實驗教學中存在的問題，提出了從優(yōu)化教學內(nèi)容、完善教學體系，靈活運用混合式教學手段構(gòu)建智慧課堂等方面進行教學改革和實踐；同時建立多主體、多方式、多內(nèi)容全過程評價體...
醫(yī)科院校“細胞工程實驗”教學改革探討 摘要：“動物細胞工程實驗”是醫(yī)科院校生命科學類專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，在生命科學研究、臨床醫(yī)學與藥物研發(fā)和生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用。為了培養(yǎng)適應社會發(fā)展的高素質(zhì)的科技創(chuàng)新人才，對原有的“細胞工程實驗”課程進行了一系列的改革和創(chuàng)新，包括優(yōu)化課程體...
基于“二維三維融合+賽教融合”的“現(xiàn)代工程圖學”項目制教學改革實踐 摘要：“現(xiàn)代工程圖學”課程是機械類專業(yè)的基礎核心課程。教學團隊針對課程教學現(xiàn)狀和普遍存在的問題進行分析，采用“二維三維融合+賽教融合”的雙融合模式進行項目制課程體系改革，形成了“思政領航、二維三維融合、賽教融合、雙層評價”的教學模式，建立...
面向新農(nóng)科專業(yè)的“人工智能”課程教學改革研究 摘要：人工智能技術(shù)快速發(fā)展導致“人工智能”課程更迭得越來越快，傳統(tǒng)的“人工智能”課程教授體系難以滿足當前多元化專業(yè)能力發(fā)展的需求。本文針對新農(nóng)科專業(yè)下農(nóng)業(yè)智能裝備專業(yè)的學科特性，分析當前人工智能的行業(yè)背景以及課程的教學現(xiàn)狀，提出以“理論—...
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“細胞生物學實驗”教學改革與探索 摘要：為了提升“細胞生物學實驗”教學的質(zhì)量，將金屬離子誘導細胞死亡的實驗設計引入“細胞生物學實驗”教學。實驗項目以細胞死亡為主題，鼓勵學生自主設計實驗，從細胞群體、細胞個體、細胞核等三個層面探究銅離子在誘導細胞死亡中的具體效應。銅離子誘導...
高?！盁o機化學”課程教學改革與探索 摘要：隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，社會對高素質(zhì)專業(yè)人才的需求量越來越大，因而對高校在人才培養(yǎng)上提出了更高的要求，課程的優(yōu)化與改革迫在眉睫。本文以“無機化學”課程為例，基于以學生為中心的教育理念，結(jié)合該課程的特點和學生的實際情況，從教學內(nèi)容、教...
知識圖譜賦能研究生個性化數(shù)字教學改革 摘要：隨著教育信息化的快速發(fā)展，研究生教育對教學方式和內(nèi)容的個性化需求越來越明顯，傳統(tǒng)的數(shù)字教學平臺通常以課程為中心，忽視了不同學生對于學習需求的差異性。文章論述分析了將知識圖譜賦能個性化數(shù)字教學的必要性和所面臨的實施問題，提出了知識圖譜...
工程教育專業(yè)認證背景下“自動控制原理”課程混合教學改革探索 摘要：以學生為立足點，以工程教育認證的專業(yè)畢業(yè)要求為指導，分析現(xiàn)有“自動控制原理”課程混合教學中的問題，從教學目標、教學內(nèi)容、教育理念、考評機制等方面進行了改革探索。通過優(yōu)化教學目標明確教的深度和廣度與學的目標和目的，豐富和梳理混合教學內(nèi)...
基于“一法兩要素”的應用型大學專業(yè)基礎課程改革探索 摘要：隨著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，對高素質(zhì)應用型人才的需求日益增多，開展應用型大學教學改革迫在眉睫。應用型大學以培養(yǎng)應用型、技術(shù)技能型人才為目標。而專業(yè)基礎課程教學中存在教多學少、行業(yè)特色少、思政及職業(yè)規(guī)劃少等問題。以遙感專業(yè)基礎課程“空間數(shù)據(jù)...
“金課”背景下“生理學”教學改革的探索與研究 摘要：“生理學”作為醫(yī)藥類專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課程，是學習和研究現(xiàn)代醫(yī)藥學的重要基礎。隨著醫(yī)學科學的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)教學模式的局限性日益凸顯，難以滿足當代大學生對課堂教學的需求，也不利于學生創(chuàng)新思維與實踐能力的培養(yǎng)。此外，為適應“金課”...
成果導向理念下“機械工程測試技術(shù)”課程改革實踐 摘要：“機械工程測試技術(shù)”課程是機械類專業(yè)開設的大類學科基礎課，旨在培養(yǎng)學生利用測量測試技術(shù)分析和解決機械工程領域的工程測試問題的能力具有多學科交叉和實踐性強的特點。為更好地在工程教育專業(yè)認證背景下進行“機械工程測試技術(shù)”課程改革，從學生...
“五位一體”生物工程實驗教學改革探究 摘要：生物工程實驗教學是培養(yǎng)學生專業(yè)技能的重要途徑，針對生物工程實驗教學現(xiàn)狀以及存在的問題，本文提出了“綜合性實驗+線上線下混合教學+課堂思政+自主式教學+多元化考核評價”的“五位一體”綜合實驗教學改革措施。通過綜合實驗強化實踐能力，通過...

產(chǎn)教融合視域下學生雙創(chuàng)能力培養(yǎng)的路徑探索 摘要：為了更加有效地培養(yǎng)職業(yè)學校學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從教育生態(tài)學的理念出發(fā)，梳理了當前影響“雙創(chuàng)”教育取得長效發(fā)展的限制因子，并提出對應策略。在產(chǎn)教融合視域下，以“產(chǎn)業(yè)學院”形式整合多方資源，協(xié)同為“雙創(chuàng)”教育搭建平臺，在實施教育教學過程...
財經(jīng)類高校第二課堂與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育融合的研究與實踐 摘要：高校第二課堂活動是高等教育人才培養(yǎng)的重要組成部分，對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要作用。將第二課堂與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育融合，實現(xiàn)“第一課堂”與“第二課堂”的有機銜接和相互促進，是財經(jīng)類高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要途徑。本文從財經(jīng)類高校第二課堂...

金相技能大賽對應用型人才培養(yǎng)的影響研究 摘要：新時代背景下，應用型人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新，成為社會發(fā)展關(guān)注的焦點。本文旨在探索如何通過金相技能大賽的融入，優(yōu)化應用型人才培養(yǎng)模式，以應對材料科學與工程領域?qū)Ω咚刭|(zhì)復合型人才的迫切需求。本文分析了當前應用型人才培養(yǎng)面臨的挑戰(zhàn)與不足...
基于校企合作的專業(yè)學位研究生課程建設創(chuàng)新與培養(yǎng)模式探索 摘要：隨著研究生教育規(guī)模的迅速擴大和培養(yǎng)標準的持續(xù)提升，研究生課程建設與實踐在培養(yǎng)高質(zhì)量專業(yè)人才中的重要性日益凸顯。校企合作不僅成為專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵途徑，還進一步優(yōu)化了高校課程體系，使得研究生在學習階段能夠提前適應企業(yè)需求，實現(xiàn)學...

三維建模在微生物虛擬仿真檢驗開發(fā)中的應用研究 摘要：基于“食品微生物檢驗”課程的教學現(xiàn)狀，為了提升學生的學習體驗和實踐能力，開發(fā)了專用于微生物檢驗教學的虛擬仿真軟件。該軟件的開發(fā)涉及多個技術(shù)領域，本文重點研究三維建模技術(shù)在微生物檢驗虛擬仿真教學開發(fā)中的應用方法及建模資源在教學中的再利...
人工智能在診斷學教學中的應用探討 摘要：人工智能（AI Artificial Intelligence）基于深度學習和數(shù)據(jù)處理技術(shù)，對社會各領域產(chǎn)生了深遠影響，尤其在醫(yī)療和教育領域展現(xiàn)了廣闊的應用前景。從大語言模型到計算機視覺，人工智能通過模擬病例討論、個性化學習指導、影...
人工智能在“基礎醫(yī)學”課程教學中的創(chuàng)新應用與挑戰(zhàn) 摘要：人工智能（AI）技術(shù)的融入為醫(yī)學教育帶來革命性的變化，綜合分析AI在“基礎醫(yī)學”課程教學中的創(chuàng)新應用，探討其在提升教學質(zhì)量、個性化學習體驗以及促進學生批判性思維發(fā)展方面的潛力。同時，分析實施過程中遇到的挑戰(zhàn)，包括技術(shù)整合、倫理問題、...
淺談VR教學現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿?/a> 摘要：隨著我國教育理念的不斷革新以及教育技術(shù)的快速發(fā)展，教學方式也在各種創(chuàng)新力量的推動之下不斷進步，尤其是VR技術(shù)的引入，為眾多學科的教學方式和學習方式打開了全新的思路，帶來了前所未有的學習體驗。本文以媒介為切入點，淺談VR這一當下最炙手...
微課結(jié)合雨課堂的中職“計算機應用基礎”課程混合式教學模式構(gòu)建 摘要：在現(xiàn)代教育中，線上教育的迅速發(fā)展帶來了形式越來越豐富的教學資源，微課、慕課等線上的視頻課程成為眾多學生首選的學習資料。本文重點在于探究微課結(jié)合雨課堂的“計算機應用基礎”課程線上線下教學模式，目的在于提升中職學生的學習成效。在這一模式...
課程考核評價的數(shù)智賦能分析方法 摘要：課程考核評價是教學過程中不可或缺的一環(huán)，它可以增強學生學習的成效，推動教師教學能力的持續(xù)提升。工學一體化課程考核評價貫穿整個教學全過程，它分為過程性考核評價和終結(jié)性考核評價。利用SPSS軟件和數(shù)智算法對工學一體化課程考核評價回收的大...
時滯型微分方程解的振動性研究 摘要：時滯型微分方程是研究體系過去時態(tài)變化對當前體系變化趨勢影響的重要內(nèi)容，而時滯型微分方程解的振動性研究在數(shù)學、物理等多個領域中均有重要意義，更加清晰地描述振動系統(tǒng)，對系統(tǒng)穩(wěn)定性與振動特征規(guī)律進行預測，從而加速數(shù)學與物理領域的交叉研究。...

高校大型儀器設備管理和資源共享的探索實踐 摘要：實驗室大型儀器設備是保障高校教學與科研工作順利開展、服務社會和工業(yè)生產(chǎn)的重要資源。大型儀器設備的開放共享有利于提高設備利用率，促進學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，提高其自主學習、深入探究的能力，同時也是響應國家對科研基礎設施和科技資源面向社會要...
基于工業(yè)革命視角下的工業(yè)生態(tài)學研究進展 摘要：工業(yè)生態(tài)學是解決資源、環(huán)境與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展問題的重要學科領域。首先，本文綜述了工業(yè)生態(tài)學的可持續(xù)發(fā)展理論、綠色發(fā)展理論以及工業(yè)生態(tài)學理論的相關(guān)理論基礎，深入分析了國內(nèi)外在工業(yè)生態(tài)學不同領域的應用研究進展，探討了目前的研究熱點與趨勢。...
基于有機發(fā)光二極管顯示產(chǎn)業(yè)化光提取結(jié)構(gòu)的研究及其應用 摘要：有機發(fā)光二極管（OLED）作為一種前沿顯示技術(shù)，近年來已進入產(chǎn)業(yè)化高速發(fā)展階段，其憑借色彩鮮艷、功耗低、對比度高、響應速度快、柔性可折疊以及輕薄便攜等優(yōu)勢，在顯示領域占據(jù)重要地位。然而，OLED器件性能仍存在一定局限性，主要源于其多...
高中數(shù)學教材《立體幾何初步》比較研究 摘要：教材是根據(jù)數(shù)學課程標準而設計的，旨在滿足學生認知結(jié)構(gòu)的教學用書，是教師教學和學生學習的重要工具。立體幾何作為教材體系中的核心板塊，對于錘煉學生的數(shù)學核心素養(yǎng)具有舉足輕重的意義，它不僅是知識傳授的載體，更是培養(yǎng)學生空間想象能力、邏輯推...
鍋爐壓力容器安全檢驗及質(zhì)量監(jiān)督分析 摘要：鍋爐壓力容器在工業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)著非常重要的作用，能夠有效提高生產(chǎn)效率，因此對鍋爐壓力容器產(chǎn)品質(zhì)量也有了更高的要求，需要達到更高的水平。但是由于一些客觀原因，壓力容器在制造和使用過程中可能會出現(xiàn)許多問題，比如材料控制問題、制造工藝問題、...
新質(zhì)生產(chǎn)力背景下社區(qū)教育產(chǎn)教融合研究 摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，基于產(chǎn)教融合理念的育人機制研究符合社區(qū)教育改革的時代背景，改變社區(qū)教育封閉式的辦學模式，促進辦學層次多元化、辦學模式多樣化，充分發(fā)揮社區(qū)教育的辦學優(yōu)勢和教育、科研、社會服務三大功能作用，加速知識信息的創(chuàng)造、傳播與應...
電網(wǎng)企業(yè)安全生產(chǎn)風險管控體系研究 摘要：電力與國計民生息息相關(guān)，電力生產(chǎn)事故不但會造成電量損失、影響電力負荷，而且還可能引發(fā)巨大的經(jīng)濟損失。因此，進行安全生產(chǎn)風險管理體系研究極具必要性。然而，已有研究雖已取得諸多顯著成果，卻仍存在一定局限。因其未能聯(lián)系現(xiàn)場安全生產(chǎn)與生產(chǎn)管...
河北省現(xiàn)代科普場館體系建設研究 摘要：科普場館是以提高公民科學素質(zhì)為目的、面向社會和公眾開放、發(fā)揮科普教育功能的示范性場所，是加快公民科學素質(zhì)建設、促進社會現(xiàn)代化進程的重要載體和基礎。本文將河北省內(nèi)及其他先進省份近年來構(gòu)建現(xiàn)代化科普場館體系的豐富實踐作為研究對象，深入剖...
材料科學與技術(shù)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式的探索 摘要：為了提升研究生的教育質(zhì)量，實現(xiàn)新時代高水平創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標，高質(zhì)量的研究生培養(yǎng)模式引起了眾多教育工作者的廣泛思考。針對材料科學與技術(shù)專業(yè)研究生的專業(yè)特點及工匠人才的培養(yǎng)目標，本文提出了一種新穎的研究生培養(yǎng)方案。方案運用多元智能綜合...
回流器與專用軌匹配分析研究 摘要：由于車輛正線和停車場區(qū)段存在專用軌不連通區(qū)段，為了保證列車在運行狀態(tài)下過斷軌區(qū)，回流器能有足夠良好的供電回流性能，且可保證回流器工作正常，因此需要分析回流器在不同工況下與專用軌的匹配關(guān)系。本文通過統(tǒng)計回流器和轉(zhuǎn)向架、回流軌等相關(guān)基本...
新質(zhì)生產(chǎn)力下高校輔導員工作面臨的機遇與挑戰(zhàn) 摘要：隨著科技的發(fā)展和社會的進步，新質(zhì)生產(chǎn)力逐漸成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。高校輔導員作為學生教育管理的重要力量，需要在新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，積極轉(zhuǎn)變角色，成為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的引導者、思想政治教育的堅守者和專業(yè)素養(yǎng)提升的推動者。本文闡述了新...