新醫(yī)科背景下“眼科學(xué)”臨床教學(xué)模式的探索與思考

摘 要：臨床教學(xué)是醫(yī)學(xué)教學(xué)必不可少的過(guò)程，也是醫(yī)學(xué)生將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐、從學(xué)生成長(zhǎng)為醫(yī)生的必經(jīng)途徑。為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)的高速發(fā)展，滿足日益增長(zhǎng)的社會(huì)醫(yī)療保健需求，新醫(yī)科教育改革要求醫(yī)學(xué)院校打造出適合新時(shí)代的臨床教學(xué)模式。作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要分支學(xué)科，“眼科學(xué)”通過(guò)系統(tǒng)化培養(yǎng)眼科醫(yī)師和視覺(jué)研究專家，直接推動(dòng)著人類視覺(jué)健康的維護(hù)與眼病防治技術(shù)的進(jìn)步。（剩余6131字）