智慧教育背景下的“環(huán)境監(jiān)測實驗”教學改革與實踐
摘 要:通過分析我校“環(huán)境監(jiān)測實驗”課程的特點與現(xiàn)狀,以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段,針對實驗教學中存在的問題,提出了從優(yōu)化教學內(nèi)容、完善教學體系,靈活運用混合式教學手段構(gòu)建智慧課堂等方面進行教學改革和實踐;同時建立多主體、多方式、多內(nèi)容全過程評價體系及持續(xù)改進機制為智慧課堂教學模式的教學效果、課程目標達成度、人才培養(yǎng)目標實現(xiàn)提供價值判斷。(剩余5354字)
試讀結(jié)束
目錄
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