材料科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生培養(yǎng)模式的探索

摘 要：為了提升研究生的教育質(zhì)量，實現(xiàn)新時代高水平創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標，高質(zhì)量的研究生培養(yǎng)模式引起了眾多教育工作者的廣泛思考。針對材料科學(xué)與技術(shù)專業(yè)研究生的專業(yè)特點及工匠人才的培養(yǎng)目標，本文提出了一種新穎的研究生培養(yǎng)方案。方案運用多元智能綜合理論評估考生的實踐和創(chuàng)新能力的潛力，優(yōu)化招生選拔機制；增加學(xué)生自主實踐探索機會，提升學(xué)生獨立研究、團隊協(xié)作和解決實際問題的能力，并增強研究生的自我效能感，激發(fā)他們長久的科研熱情；建構(gòu)科學(xué)且合理的課程體系，搭建豐富的研究資源和學(xué)術(shù)交流平臺，實現(xiàn)跨學(xué)科內(nèi)容的整合；采取跨領(lǐng)域合作、集體指導(dǎo)等形式，強化導(dǎo)師團隊建設(shè)。（剩余6408字）