科技風(fēng)

2024年24期

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《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技... 展開

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一種基于蜜罐的智能防御系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 摘要：面對日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)攻擊威脅，傳統(tǒng)的防御手段已經(jīng)無法滿足對抗復(fù)雜和高級的攻擊，構(gòu)建自動化的主動防御系統(tǒng)刻不容緩。蜜罐技術(shù)作為一種主動防御技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)安全防御體系中發(fā)揮著重要作用。本文設(shè)計(jì)了一種基于蜜罐的智能防御系統(tǒng)，主要包含蜜罐節(jié)點(diǎn)、...
大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校檔案創(chuàng)新管理中的合理應(yīng)用 摘要：大數(shù)據(jù)技術(shù)源于技術(shù)創(chuàng)新，它利用對信息數(shù)據(jù)優(yōu)勢的深度挖掘，實(shí)現(xiàn)了向各領(lǐng)域的全面滲透，大幅提升信息數(shù)據(jù)處理效率。大數(shù)據(jù)技術(shù)作為當(dāng)代的寵兒，其在高校檔案管理中同樣發(fā)展著重要作用，即利用大數(shù)據(jù)技術(shù)將分散存儲在不同系統(tǒng)的各類檔案信息進(jìn)行整合，...
基于STM32的紅外感應(yīng)飲水機(jī)漏水檢測裝置 摘要：傳統(tǒng)的飲水機(jī)往往無法做到在漏水時第一時間給出漏水提醒，導(dǎo)致了水資源和用電的浪費(fèi)，針對這一問題提出了一種基于STM32為核心控制的紅外感應(yīng)飲水機(jī)漏水檢測裝置，該設(shè)計(jì)由STM32主控模塊、人體紅外感應(yīng)模塊、漏水檢測模塊、OLED顯示模塊...

環(huán)工專業(yè)暖通概論課程的教學(xué)改革與探索 摘要：暖通概論課程是環(huán)境工程專業(yè)的一門交叉開放課程，該課程的知識面較廣、系統(tǒng)原理較復(fù)雜、課時相對較少，對外專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大，學(xué)習(xí)效果不佳。本文針對環(huán)工專業(yè)暖通概論課程教學(xué)中存在的一些問題，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課程考核方式這三個方面進(jìn)...
“以學(xué)生為中心”的高校教學(xué)管理探討 摘要：社會的發(fā)展和進(jìn)步對高校教學(xué)管理和人才培養(yǎng)提出了新的要求，“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念是現(xiàn)階段高校教學(xué)改革的指導(dǎo)思想。該教學(xué)理念重新定位了師生之間的關(guān)系，更加尊重和突出學(xué)生的主體地位，有助于良好的師生關(guān)系的建立，從而不斷提高教學(xué)的質(zhì)量。...
高職院校產(chǎn)教創(chuàng)一體化育人模式的實(shí)踐研究 摘要：在國家產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大背景下，高職教育作為技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的重要基地，面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》中指出要完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，健全多元辦學(xué)格局，協(xié)同推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。同時，在“雙...
“土木工程專業(yè)導(dǎo)論”課程教學(xué)改革探究 摘要：工程教育專業(yè)認(rèn)證是以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心目的，切實(shí)完成四年的培養(yǎng)目標(biāo)，從而促進(jìn)大學(xué)生綜合能力的提高。“土木工程專業(yè)導(dǎo)論”課程為土木類專業(yè)的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，也是學(xué)生工程素養(yǎng)培養(yǎng)的開端。為改變工程教育專業(yè)導(dǎo)論類課程以授課為主的被動式...
新時代下應(yīng)急管理的機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)分析 摘要：目前我國迫切需要應(yīng)急管理相關(guān)的人才，而我國的應(yīng)急管理類專業(yè)近幾年才進(jìn)入教育部本科目錄，人才培養(yǎng)目標(biāo)、方案和課程體系都繼續(xù)豐富和完善，教學(xué)方法和評價制度也有待改革。因而從應(yīng)急管理的機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)為例分析了其立足應(yīng)急管理的現(xiàn)狀，提出了...
智慧教育背景下課程考核評價體系的構(gòu)建與實(shí)施 摘要：隨著教育理念的日益更新，高職院校的課程考核評價不再僅僅關(guān)注理論知識，而是更加注重任務(wù)完成的過程及職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。伴隨著考核方式的新穎化，關(guān)注學(xué)生的差異化及追求教育公平的需求也日益凸顯。為全面、客觀地評估學(xué)生，構(gòu)建了“多元+...
地質(zhì)背景下的“環(huán)境生態(tài)工程原理”課程建設(shè)探索與實(shí)踐 摘要：培養(yǎng)環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)人才是國家生態(tài)文明建設(shè)人才戰(zhàn)略的主要環(huán)節(jié)，而環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)課程則是當(dāng)前人才培養(yǎng)過程的重要載體。在思政和專業(yè)教育全面融合的背景下，本文以“環(huán)境生態(tài)工程原理”課程為例，初步總結(jié)和探討了環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)人才培養(yǎng)過程中...
基于OBE理念的應(yīng)用型高校“金課”建設(shè)路徑研究 摘要：應(yīng)用型高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量對于提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量而言，有著舉足輕重的作用?！敖鹫n”是一種可以統(tǒng)籌兼顧、協(xié)同滿足應(yīng)用型大學(xué)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會對人才需求的高質(zhì)量的課程模式。本文將聚焦于鄭州商學(xué)院建筑工程學(xué)院開設(shè)的“房地產(chǎn)開發(fā)與管...
智能制造背景下電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)改革實(shí)踐案例分析 摘要：智能制造背景下電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)面臨涉及學(xué)科數(shù)量多、對實(shí)踐能力要求較高等挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)體系難以滿足新時期電子信息類專業(yè)人才培養(yǎng)需求。通過分析智能制造背景下電子信息產(chǎn)業(yè)對人才需求，以及電子信息類專業(yè)課程設(shè)置的特點(diǎn)，闡述玉林...
基于OBE理念的高職護(hù)理專業(yè)“病理學(xué)”混合式教學(xué)模式的改革實(shí)踐 摘要：OBE（Outcomesbased Education，OBE）即成果導(dǎo)向教育，是一種以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果為導(dǎo)向的教育理念。“病理學(xué)”是我校高職護(hù)理專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，本文介紹了OBE理念與混合式教學(xué)模式相結(jié)合的“病理學(xué)”教學(xué)改革實(shí)踐，本...
基于“五會”能力培養(yǎng)的“產(chǎn)品模型與制作工藝”課程實(shí)踐教學(xué)改革 摘要：在新的時代背景下，為了培養(yǎng)更多能夠滿足社會發(fā)展需要的人才，要立足于當(dāng)前社會實(shí)踐對教育教學(xué)工作進(jìn)行改革，從而使學(xué)校的教育工作和社會實(shí)踐呈現(xiàn)出適應(yīng)性。就目前的教學(xué)分析來看，“五會”能力即會思考、會學(xué)習(xí)、會溝通、會動手、會生活的能力，是教...
“大數(shù)據(jù)、人工智能”背景下數(shù)字化會計(jì)人才培養(yǎng)模式研究 摘要：隨著“大數(shù)據(jù)、人工智能”背景下經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新一代大數(shù)據(jù)、人工智能席卷全球，對各個行業(yè)產(chǎn)生了深刻影響，會計(jì)活動作為經(jīng)濟(jì)活動的重要組成部分，對于會計(jì)人才培養(yǎng)也要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化。會計(jì)行業(yè)的變革引發(fā)企業(yè)對會計(jì)人員需求發(fā)生變化，大數(shù)據(jù)與...

培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要：項(xiàng)目化教學(xué)以任務(wù)驅(qū)動的方式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和探究中掌握知識技能，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)實(shí)踐創(chuàng)新能力的提升。學(xué)生在學(xué)期初對課程的理論知識的學(xué)習(xí)相對較少，因此，項(xiàng)目的設(shè)計(jì)就顯得尤為重要，既不能脫離項(xiàng)目實(shí)踐本身，也不能讓學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中喪失學(xué)習(xí)的興趣。選擇...
高校研究生醫(yī)學(xué)專業(yè)教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念的初步分析 摘要：高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多維度教育是我國進(jìn)行教育體制改革的重點(diǎn)之一，是有效促進(jìn)高校研究生積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，對于研究生增加就業(yè)率、提高自身能力具有重大意義。如今，高校醫(yī)學(xué)專業(yè)教育與研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多維度教育的契合度較差，如何有效將高校醫(yī)學(xué)專...
大學(xué)生需求視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀和改革對策研究 摘要：本文從大學(xué)生發(fā)展需求視域，以賀州學(xué)院食品與生物工程學(xué)院為例，從教師、學(xué)校、政府層面多角度分析了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題，以推動教師、學(xué)校、政府的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革，為大學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持和保障。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；需求；食品專業(yè)；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)...
“一線雙融、三進(jìn)四同” 摘要：針對傳統(tǒng)工科知識傳授型為主的人才培養(yǎng)模式與社會需求有一定程度的脫節(jié)，課程體系設(shè)置和課程教學(xué)內(nèi)容沒有融合企業(yè)的需求，機(jī)械類大學(xué)生進(jìn)入職場后職業(yè)崗位勝任力嚴(yán)重不足，迫切需要對機(jī)械類人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革。探索提升機(jī)械類大學(xué)生職業(yè)崗位勝任力...

火電廠煤炭機(jī)械采制樣系統(tǒng)煤樣水分損失試驗(yàn)研究 摘要：選取機(jī)械采制樣過程和集樣儲存過程，對火電廠煤炭機(jī)械采制樣系統(tǒng)煤樣水分損失進(jìn)行了研究。試驗(yàn)結(jié)果表明：煤樣在機(jī)械采制樣過程中的水分損失隨著煤樣全水分的增加整體呈線性增加的趨勢，不同礦點(diǎn)煤樣的水分損失存在著顯著的差異。試驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)，不同全水...

“校企”雙元開發(fā)五年制高職新形態(tài)教材實(shí)踐 摘要：為填補(bǔ)五年制高職“大數(shù)據(jù)平臺搭建與配置”課程教材建設(shè)空白，解決之前教材存在的問題并開發(fā)出真正適切于五年制高職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律與培養(yǎng)目標(biāo)的新形態(tài)教材，組建校企“雙元”開發(fā)團(tuán)隊(duì)依據(jù)“PDCA”質(zhì)量管理模型，建立課程的計(jì)劃（問題導(dǎo)向，組建團(tuán)隊(duì)...

以學(xué)生為中心理念下朋輩幫扶在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索 摘要：高職數(shù)學(xué)是高職教育體系中大多數(shù)專業(yè)的一門公共基礎(chǔ)課，數(shù)學(xué)知識及其綜合能力是職業(yè)教育基礎(chǔ)性的要求。本文通過探討學(xué)業(yè)幫扶的重要意義，基于以學(xué)生為中心教育理念提出明確幫扶目標(biāo)、落實(shí)幫扶舉措、剖析幫扶成效，搭建朋輩幫扶團(tuán)隊(duì)，開展朋輩輔導(dǎo)，扭...
ICAIP智能計(jì)算機(jī)輔助外部設(shè)備教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘要：本篇論文介紹了ICAIP智能計(jì)算機(jī)輔助外部設(shè)備教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。該系統(tǒng)是為了解決傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方式中存在的問題而開發(fā)的，通過集成不同類型的外部設(shè)備，使學(xué)生在模擬電路設(shè)計(jì)過程中獲得實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的操作技能和實(shí)踐能力。...
“食品原料學(xué)”課程的教學(xué)改革實(shí)踐與探索 摘要：“食品原料學(xué)”是食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科，是食品科學(xué)的重要基礎(chǔ)。主要研究各種食品原料的生產(chǎn)加工、利用、流通基本知識，理化、營養(yǎng)特征和加工利用方法等內(nèi)容，對學(xué)生掌握各種食品原料的種類、理化性質(zhì)、加工利用特性...
機(jī)械類專業(yè)“工程材料”課程教學(xué)改革 摘要：“工程材料”作為面向機(jī)械工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)必修課，具有較強(qiáng)的理論性和應(yīng)用性，可為后續(xù)一些基礎(chǔ)專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到支撐作用，也能為學(xué)生未來從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造以及研究和開發(fā)新材料及其零部件提供必要的專業(yè)知識和基本技能。然而，該門課程涉及...
基于“線上—線下”雙模式結(jié)合的密立根油滴實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法 摘要：密立根油滴實(shí)驗(yàn)室高校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中具有重要意義的實(shí)驗(yàn)，目的在于測量元電荷的數(shù)值，實(shí)驗(yàn)設(shè)立旨在培養(yǎng)高校學(xué)生創(chuàng)新性的科研思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。立足于目前密立根油滴實(shí)驗(yàn)的教學(xué)現(xiàn)狀，本文提出一種基于“線上—線下”雙模式結(jié)合的密立根油滴實(shí)驗(yàn)教...
融合現(xiàn)代信息技術(shù)的教師教學(xué)方法創(chuàng)新與實(shí)踐 摘要：本文以應(yīng)用型本科高?！靶挛目啤睂I(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以信息技術(shù)為支撐平臺，以樹立教育教學(xué)新理念、提升信息技術(shù)與課程整合的認(rèn)識、培養(yǎng)信息技術(shù)創(chuàng)新型教師，建設(shè)、優(yōu)化、整合信息化教學(xué)資源為路徑，以解決課程教學(xué)應(yīng)用中的問題為出發(fā)點(diǎn)，探索應(yīng)...
提升學(xué)習(xí)動力和知識能力產(chǎn)出的測試技術(shù)課程教學(xué)創(chuàng)新探索 摘要：針對學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不足成為影響知識能力產(chǎn)出的關(guān)鍵因素這一現(xiàn)狀，以測試技術(shù)課程為例，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價三個環(huán)節(jié)開展創(chuàng)新設(shè)計(jì)。教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)以認(rèn)知原理為基礎(chǔ)，強(qiáng)化認(rèn)知初級階段建立成就感。將積極教育理念滲透教學(xué)模式中，通過樹立積...
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下職業(yè)院?！熬W(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)課程”的教學(xué)實(shí)踐探究 摘要：伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和因特網(wǎng)的普及，人們的生活變得更加便利，移動互聯(lián)技術(shù)也為職業(yè)教育提供了便捷的服務(wù)。作為傳統(tǒng)教學(xué)的有效補(bǔ)充條件，移動學(xué)習(xí)方式為傳統(tǒng)的課堂教學(xué)、數(shù)字化學(xué)習(xí)與移動終端學(xué)習(xí)相結(jié)合的無障礙學(xué)習(xí)環(huán)境提供了無限的可能性。利用...
勞動教育融入高職專業(yè)課程教學(xué)的實(shí)踐研究 摘要：作為“五育”之一的勞動教育，是實(shí)現(xiàn)新時代高職院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求、提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)和實(shí)際動手能力的有效途徑。通過分析勞動教育融入食品原料學(xué)課程教學(xué)的重要性及面臨的問題，對在課程教學(xué)過程中滲透勞動教育的實(shí)施路徑進(jìn)行探討，為培養(yǎng)學(xué)生...
新時代高校智慧教學(xué)實(shí)踐模型探究 摘要：智能技術(shù)的應(yīng)用使得新時代高校教學(xué)模式正朝著智慧化、個性化、多元化方向發(fā)展，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)無法完全滿足學(xué)生個性化、多樣化的學(xué)習(xí)需求?；诖?，本文旨在探討新時代高校智慧教學(xué)實(shí)踐模型在提高教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及適應(yīng)未來社會需求...
軍隊(duì)院校中通信類課程實(shí)踐教學(xué)探索與思考 摘要：針對軍隊(duì)院校中通信類課程理論性強(qiáng)、抽象、不易理解等特點(diǎn)，對課程的教學(xué)模式進(jìn)行了深入的探索與思考。有機(jī)結(jié)合硬件、軟件和裝備等實(shí)踐條件，有效開展原理驗(yàn)證性、硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)和裝備操作等不同層次的實(shí)踐教學(xué)模式，鞏固了學(xué)員基礎(chǔ)知識，調(diào)動了...
將美育融入電類本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與工程實(shí)踐探究 摘要：核物理學(xué)家錢學(xué)森先生說過：“科學(xué)家不是工匠，科學(xué)家的知識結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有藝術(shù)，因?yàn)榭茖W(xué)里面有美學(xué)?！币虼?，以電類本科生專業(yè)基礎(chǔ)課“電路分析”為例，嘗試將美育的教育理念與課程相融合，探索電類本科基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法。通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)《二階電路的...
基于立德樹人理念下的“數(shù)學(xué)分析”教學(xué)案例 摘要：挖掘?qū)I(yè)理論知識的思政元素是改變傳統(tǒng)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的一個亮點(diǎn)，它能給枯燥的理論課堂帶來生機(jī)、活躍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識的同時樹立正確的價值觀。本文以“數(shù)學(xué)分析”中的反常積分概念為例，在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，引導(dǎo)學(xué)生以...
應(yīng)用型本科院?！芭嘤?xùn)管理”理實(shí)一體化教學(xué)探索與實(shí)踐 摘要：“培訓(xùn)管理”是人力資源管理專業(yè)的一門操作性很強(qiáng)的核心課程。針對傳統(tǒng)教學(xué)中理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)、學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高、教學(xué)效果不理想的現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)基于理實(shí)一體化的教學(xué)模式，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)實(shí)施、效果評價等方面進(jìn)行探索與實(shí)踐，將理論與...
虛擬仿真技術(shù)在“藥物制劑技術(shù)”理實(shí)一體化教學(xué)中的應(yīng)用 摘要：探討虛擬仿真輔助理實(shí)一體化教學(xué)方法在“藥物制劑技術(shù)”教學(xué)中的應(yīng)用效果。以本校22級藥學(xué)9個小班為觀察組，2022級藥物制劑技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理9個小班為對照組。對照組采用傳統(tǒng)講授教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，觀察組采用虛擬仿真輔...
“實(shí)用方劑與中成藥”課程教學(xué)改革與實(shí)踐初探 摘要：“實(shí)用方劑與中成藥”是一門將“方劑學(xué)”與“中成藥學(xué)”相融合的課程，著重培養(yǎng)學(xué)生問病辨證薦藥、審方調(diào)配等職業(yè)能力，其教學(xué)質(zhì)量將直接關(guān)系著高職高專中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)水平。鑒于高職高專中藥學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向，“實(shí)用方劑與中成...
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)背景下教師信息化教學(xué)能力提升路徑研究 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)背景下，教師信息化教學(xué)能力的提升是教育領(lǐng)域的重要任務(wù)。本研究旨在探索一種可行的路徑，以提高教師在“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)環(huán)境中的信息化教學(xué)能力。本文深入研究了目前教師在信息化教學(xué)領(lǐng)域存在的問題，并提出了相應(yīng)的解決方案。研究結(jié)...
新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化研究 摘要：新課改強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的重要性，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)能力的培育，也對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性提出了更高要求。教師深入解讀新課改，借鑒優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，全面優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)的課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)、課上合作探究、課后復(fù)習(xí)鞏固等教學(xué)環(huán)節(jié)，打造教師輔導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的...
“地籍管理學(xué)”“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”混合式教學(xué)模式實(shí)踐與探索 摘要：近年來，以“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”為代表的在線課程在我國的教育界受到了廣泛的重視，并迅速成為研究的熱門話題，在掌握研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對在線課程進(jìn)行及時的總結(jié)和反思也顯得尤為重要。本文采用Citespace文獻(xiàn)計(jì)量的方法，以中國知網(wǎng)為數(shù)...
基于沉浸式學(xué)習(xí)的混合教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐 摘要：針對以學(xué)生為中心，從教學(xué)目標(biāo)重構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法改進(jìn)、教學(xué)平臺建設(shè)、課程資源建設(shè)、混合式教學(xué)模式實(shí)施和考核方式革新等方面著手，開展面向創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)改革，為學(xué)生提供全方位學(xué)習(xí)保障，使學(xué)生獲得沉浸式學(xué)習(xí)氛圍，有效...

高職院校教師科研評價改革與實(shí)踐 摘要：科研評價是高校教師科研工作的導(dǎo)航燈，關(guān)乎高校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新工作，具有導(dǎo)向、監(jiān)測、篩選、激勵、診斷的功能，不僅是學(xué)?？萍紕?chuàng)新所需，更是中國智造、國家創(chuàng)新發(fā)展所急。廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極學(xué)習(xí)“職教20條”、《職業(yè)教育法》等精神，基于區(qū)...
大學(xué)生體質(zhì)健康測試成績影響因素分析 摘要：本文基于決策樹模型對影響大學(xué)生體質(zhì)健康測試成績的因素進(jìn)行了實(shí)證分析，結(jié)果表明反饋體系評價、日常鍛煉情況、個體特征、鍛煉情緒、鍛煉氛圍對大學(xué)生體質(zhì)健康測試成績均有影響，為高校制定大學(xué)生體質(zhì)健康測試政策制度提供了理論依據(jù)。關(guān)鍵詞：大學(xué)...
西部地區(qū)高校油氣儲運(yùn)工程專業(yè)建設(shè)的思考 摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，社會對油氣資源的需求量穩(wěn)步增大，從而促進(jìn)油氣行業(yè)的快速發(fā)展，油氣儲運(yùn)也迎來了一個良好的發(fā)展機(jī)遇，油氣儲運(yùn)在油氣生產(chǎn)過程中的作用愈加凸顯，社會對油氣儲運(yùn)專業(yè)的畢業(yè)生需求增大，尤其是西部地區(qū)，油氣資源豐富，對...
校級大型科研設(shè)備共享平臺的安全管理體系建設(shè)探討 摘要：安全是一切工作的底線，科研服務(wù)平臺的平穩(wěn)高效運(yùn)行與有效的實(shí)驗(yàn)室安全管理體系建設(shè)密不可分。本文以某校級大型科研設(shè)備共享平臺為例，從安全管理制度體系建設(shè)、安全設(shè)施建設(shè)、數(shù)字化管理系統(tǒng)構(gòu)建和安全教育宣傳體系建設(shè)四方面進(jìn)行闡述，旨在與同行交...
河北省高校科研項(xiàng)目“放管服”改革現(xiàn)狀與展望 摘要：“放管服”改革是深化科技體制改革加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)的重要保障。近幾年，國家、各省份的相關(guān)部門出臺了一系列科研項(xiàng)目管理指導(dǎo)文件，穩(wěn)步推進(jìn)“放管服”改革，切實(shí)優(yōu)化了科研管理服務(wù)，賦予了科研機(jī)構(gòu)和人員更大的自主權(quán)，激發(fā)了科研人員的科研熱...
非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生大數(shù)據(jù)素養(yǎng)的交叉分析 摘要：非計(jì)算機(jī)專業(yè)相對計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，在受教育的過程中，很少接觸到有關(guān)數(shù)字化、信息化、數(shù)據(jù)化的知識和技能。結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代應(yīng)運(yùn)而生，研究非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生如何提升大數(shù)據(jù)知識和應(yīng)用的能力，如何適應(yīng)未來大數(shù)據(jù)時代的變化，分析...
新時期電力系統(tǒng)工程安全管理模式探討 摘要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，保民生促發(fā)展是國家政策的重點(diǎn)方向。電力工程作為一項(xiàng)關(guān)系到國計(jì)民生的重要工程，是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中不可或缺的部分，是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)工程。科學(xué)人性化的電力工程管理關(guān)系著人民群眾的日常生活，影響著人民的生活幸福感。...
應(yīng)用型醫(yī)學(xué)類院校本科生學(xué)習(xí)投入影響因素研究 摘要：本文以國務(wù)院、辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》為背景，立足學(xué)院招生規(guī)模逐年擴(kuò)大的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)習(xí)投入理論在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的反饋，針對近年來大學(xué)生在課上課下學(xué)習(xí)投入和學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，對應(yīng)用型本科類院校學(xué)生提出了提高...
新形勢下電力工程建設(shè)檔案管理研究 摘要：電力工程建設(shè)在面對可再生能源技術(shù)快速發(fā)展、智能電力系統(tǒng)興起以及電動汽車充電設(shè)施擴(kuò)展等新形勢下，面臨著更加復(fù)雜和多樣化的挑戰(zhàn)。本文通過分析現(xiàn)有檔案管理方法的不足，以及數(shù)字化檔案管理技術(shù)的應(yīng)用，提出改進(jìn)電力工程建設(shè)檔案管理的策略和方法。...
早期閱讀活動中教師有效提問的策略 摘要：在早期閱讀活動中，提問是最常用、最有力的一種教學(xué)手段。有效的提問能激發(fā)幼兒的閱讀興趣，啟發(fā)幼兒的思考，進(jìn)而使幼兒的語言能力和思維能力得到鍛煉和提升。為此，本文基于現(xiàn)有研究，探討教師在開展閱讀活動時如何設(shè)計(jì)有效的提問。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)方...
信息化條件下大學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革研究 摘要：信息化技術(shù)不僅影響到教師教學(xué)模式及手法，而且影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)條件和方式。學(xué)生在信息化條件下的學(xué)習(xí)主體性、自主性、創(chuàng)造性以及選擇性有所提高，教師應(yīng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方式進(jìn)行積極的引導(dǎo)，建立積極的信息化學(xué)習(xí)氛圍和完善的信息化學(xué)習(xí)支持體系，并結(jié)合...
新時代高等職業(yè)教育助力鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐探索 摘要：鄉(xiāng)村振興的提出，反映了我國對農(nóng)村發(fā)展的重視。高職院校在培養(yǎng)現(xiàn)代專業(yè)技能人才的同時，也要認(rèn)識到培養(yǎng)符合農(nóng)村發(fā)展要求的現(xiàn)代化人才的重要意義。新時代高職院校在助力鄉(xiāng)村振興工作中，要發(fā)揮自身優(yōu)勢，解決鄉(xiāng)村振興中遇到的各種難題。本文主要闡述了...
醫(yī)學(xué)院校圖書館讀者薦購實(shí)踐與啟示 摘要：“十四五”時期是持續(xù)深入推進(jìn)國內(nèi)高?！半p一流”建設(shè)的關(guān)鍵時期，圖書館作為學(xué)校教學(xué)科研的支撐機(jī)構(gòu)，其建設(shè)理念應(yīng)與國家的發(fā)展戰(zhàn)略與高校的教學(xué)改革保持一致。為了更好地滿足醫(yī)學(xué)院校讀者特定的文獻(xiàn)閱讀需求，為其提供多元化、個性化、精準(zhǔn)化的文獻(xiàn)...
老年保健與管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的研究 摘要：老年保健與管理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)要素豐富，包括溝通能力和人際關(guān)系處理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等，要求教師講授理論知識和發(fā)展學(xué)生專業(yè)技能的同時，關(guān)注學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展，促使立德樹人的教育任務(wù)落地。老年保健與管理就業(yè)前景和就業(yè)方向相對廣闊理想...